- Cho HS đọc mục 2 (SGK) cho biết những biểu
2.Điều kiện tự nhiên:
? Dựa vào H18.1, H18.2 và bài 14 trình bày về
Lào hoặc Campuchia theo nội dung.
GV: Cho HS tìm hiểu SGK
- Phân làm 2 nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày - GV chốt ý. Các yếu tố Campuchia Lào Địa hình
- 75% là đồng bằng, núi cao ven biên giới; dãy kếch, cacđamôn. CN phía Bắc, Đông.
- 90% là núi, cao nguyên
- Các dãy núi cao tập trung phía Bắc cao nguyên dải từ Bắc xuống Nam.
Khí hậu
- Nhiệt đới gió múa, gần xích đạo nóng quanh năm.
+ Mùa mưa (4-10) gió Tây Nam từ vịnh biển cho mưa
+ Mùa khô (11-3) gió đông bắ khô hanh.
- Nhiệt đới gió mùa
+ Mùa hạ - gió Tây Nam từ biển vào cho mưa
+ Mùa đông – gió Đông Bắc từ lục địa nên khô, hanh.
Sông ngòi Sông Mêkông, Tônglesap và biển hồ. Sông Mêkông (một đoạn chảy trong đất
liền).
Thuận lợi đối với NN
- Khí hậu nóng quanh năm có điều kiện tốt để phát triển các ngành trồng trọt. - Sông ngòi, hồ cung cấp nước, cá.
- Đồng bằng chiếm diện tích lớn, đất đai màu mở.
- Khí hậu ấm áp quanh năm (từ vùng núi phía Bắc)
- Sông Mêkông là nguồn nước thủy lợi. - Đồng bằng đất màu mở rừng còn nhiều.
Khó khăn - Mùa khô thiếu nước
- Mùa mưa gây lũ lụt.
- Diện tích đất NN ít - Mùa khô thiếu nước.
IV/ Củng cố bài học: V/ Dặn dò:
Học bài và chuẩn bị bài sau theo nôị dung câu hỏi SGK/69
Tuần: 22 - Tiết: 23 Ngày soạn: 09/01/2011 Ngày dạy: 10/01/2011
CHƯƠNG XII: TỔNG KẾT
ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VÀ ĐỊA LÍ CÁC CHÂU LỤCBài 19: ĐỊA HÌNH VỚI TÁC ĐỘNG CỦA NỘI, NGOẠI LỰC Bài 19: ĐỊA HÌNH VỚI TÁC ĐỘNG CỦA NỘI, NGOẠI LỰC I/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học HS cần nắm được
1. Kiến thức: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Hình dạng bề mặt trái đất vô cùng phong phú, đa dạng với các dạng địa hình.
- Những tác động đồng thời hoặc xen kẽ của nội lực, ngoại lực tạo nên cảnh quan trái đất với sự đa dạng đó.
2. Kĩ năng, thái độ:
- Củng cố, nâng cao kĩ năng đọc, phân tích mô tả, vận dụng kiến thức đã học để giải thích các hiện tượng địa lí.
- Giáo dục tìm hiểu thiên nhiên
II/ Phương tiện dạy học cần thiết
- Bản đồ tự nhiên thế giới có kí hiệu động đất, núi lửa. - Bản đồ các địa mảng trên thế giới.
III/ Tiến trình tổ chức bài mới:1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
2. Giới thiệu bài mới:
Các bước lên lớp Nội dung ghi bảng