+ Biết và thực hiện 1 số quy tắc ban đầu để đảm bảo an toàn khi sử dụng điện
2. Kĩ năng: An toàn khi sử dụng điện 3. Thái độ: Nghiêm túc trong học tập 3. Thái độ: Nghiêm túc trong học tập B. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Mỗi nhóm HS:
+ Một số loại cầu chì + 1 công tắc
+ 5 đoạn dây + 1 bút thử điện
+ Bộ nguồn 6v +1 bóng đèn 6v
2. Học sinh:
C. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Vấn đáp đàm thoại, thuyết trình, trực quan.D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. Ổn định tổ chức: Kiểm diện học sinh II. Kểm tra bài cũ: II. Kểm tra bài cũ:
- Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch nối tiếp có đặc điểm gì?
Trả lời:
Trong đoạn mạch nối tiếp, dòng điện có cường độ bằng nhau tại các vị trí khác nhau của mạch Đối với đoạn mạch gồm hai đèn nối tiếp, hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng các hiệu điện thế trên mỗi đèn
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề:
2.Triển khai bài mới:
Hoạt động 1 (...phút): Tìm hiểu các tác dụng và giới hạn nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể người
Hoạt động của GV - HS Nội dung
-Cho hs trả lời C1
+C1: khi đưa đầu của bút thử điện vào lỗ mắc với dây nóng của ổ lấy điện
-Cho các nhóm thảo luận điền hoàn chỉnh nhận xét
-Cho hs nhắc lại 5 tác dụng của dòng điện đã học
-Cho hs đọc sgk về mức độ tác dụng và giới hạn nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể người
I. Dòng điện đi qua cơ thể người có thể gâynguy hiểm nguy hiểm
1. Dòng điện có thể đi qua cơ thể người
Dòng điện có thể chạy qua cơ thể người khi cham vào mạch điện tại bất cứ vị trí nào của cơ thể
2. Giới hạn nguy hiểm đối với dòng điện đi qua cơ thể người: qua cơ thể người:
- Dòng điện có cường độ trên 10mA làm cơ co rất mạnh
- Dòng điện có cường độ trên 25mA đi qua ngực gây tổn thương tim
- Dòng điện có cường độ từ 70mA trở lên đi qua cơ thể người tương ứng với HĐT từ 40V làm tim ngừng đập
Hoạt động 2 (...phút): Tìm hiểu hoạt động đoản mạch
Hoạt động của GV - HS Nội dung
-Cho hs làm TN như hướng dẫn sgk (h29.2)
-Thảo luận về các tác hại của hiện tượng đoản mạch
-Cho hs trả lời C2 +C2: lớn hơn