văn trong văn bản.(9 )’
1. Ví dụ.2. Nhận xét. 2. Nhận xét.
a. Hai đoạn văn không có sự gắn bó.
b. - Thêm cụm từ Tr“ ớc đó mấy hôm''
-> Bổ sung ý nghĩa về thời gian, tạo sự liên
tởng cho ngời đọc với đoạn văn trớc.
=> Cụm từ trên đã tạo ra sự gắn kết chặt chẽ, liền ý, liền liền mạch cho hai đoạn văn.
đoạn văn ?
? Theo em, với cụm từ trên, hai đoạn văn đã có sự liên hệ với nhau ntn ?
? Vậy khi chuyển từ đoạn văn này sang đoạn văn khác cần phải làm gì?
- GV nhấn mạnh đó là cụm từ dùng để liên kết đoạn. Vậy thế nào là liên kết đoạn ? - Hs đọc ghi nhớ 1
Hoạt động 3: Cách liên kết trong văn bản.
- Mục tiêu: HS nắm đợc các cách liên kết trong văn bản.
- Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, so sánh, đối chiếu.
- Thời gian: 10 phút
- Gv: treo bảng phụ có ghi bài tập. - Gọi Hs đọc bài tập.
? Hai đoạn văn trên liệt kê những khâu nào của quá trình lĩnh hội và cảm thụ tác phẩm văn học? Đó là những khâu nào?
-> Khâu tìm hiểu và khâu cảm thụ.
? Tìm từ ngữ liên kết trong hai đoạn văn trên?
- Những đoạn thờng bắt đầu bằng từ: bắt đầu, sau, trớc hết, sau cùng,... là thờng dùng để liệt kê. Vậy để liên kết các đoạn có quan hệ liệt kê, ta thờng dùng các từ ngữ có tác dụng liệt kê.
? Hãy tìm tiếp các từ ngữ dùng để liệt có quan hệ liệt kê?
-> sau nữa, mặt khác, cuối cùng, một là, hai là, thêm vào đó, ngoài ra,...
- Hs đọc ví dụ sgk
- Hs chú ý vào ví dụ a và cho biết:
? Hãy cho biết quan hệ về ý nghĩa giữa hai đoạn văn trên nh thế nào?
? Tìm từ ngữ liên kết trong hai đoạn văn đó?
? Theo em từ “nhng biểu thị ý nghĩa gì„ giữa đoạn 2 với đoạn 1? Vị trí của nó?
? Hãy tìm tiếp các phơng tiện liên kết có quan hệ đối lập ?
- Hs chú ý vào ví dụ c và cho biết:
? Em hãy cho biết “Đó ” thuộc loại từ nào ?
? Nhắc lại thế nào là chỉ từ?
=> Phơng tiện liên kết là việc sử dụng từ, cụm từ, câu ... để chuyển đoạn và thể hiện quan hệ ý nghĩa của chúng.
3. Ghi nhớ 1.1 – Sgk