HS NĂNG KHIẾU KHỐI 4 (ĐỀ SỐ 33)
Năm học: 2011-2012
Mụn: Tiếng Việt
1.(1điểm):
- Đặt cõu: Anh ấy rất lạc quan,yờu đời.
b, Nghĩa của từ lạc hậu: bị tụt lại phớa sau, khụng theo kịp thời đại.
- Đặt cõu: Cho đến nay,nhiều địa phương cũn cú những phong tục tập quỏn lạc hậu.
2. (2điểm): Em đọc kỹ từng đoạn văn, chỳ ý những chỗ mạch văn ớt nhiều bị giỏn đoạn,cỏc cõu liờn kết với nhau khụng lụgic. Đú chớnh là những chỗ thiếu trạng ngữ. Cụ thể ở từng đoạn văn,trạng ngữ cho săn cần điền vào cỏc vị trớ sau:
a,…giấy màu và kộo làm thủ cụng. Để cho chắc và đẹp, xung quanh cỏc mộp cặp, ụng em viền thờm nẹp bằng vải nhựa màu xanh ∆trời.
B,…Cứ ngoe nguẩy ra chiều mừng rỡ. Để cho lợn chúng lớn, mỏ em cho lợn ăn cỏm trộn với rau, với chuối, đụi khi cũn cú thờm cả cỏ khụ nữa.
3.(2điểm): Những nột đẹp của đồng quờ VN được tỏc giả miờu tả qua 2khổ thơ:
- khổ thơ 1(Chim bay…chim ca) tả canhs chim chiền chiện tự do bay lượn và ca vang trờn cỏnh đồng lỳa đẹp(đang “ trũn bụng sữa”) Hỡnh ảnh cỏnh đồng “chan chứa những lời chim ca” gợi vẻ đẹp của niềm vui và sự ấm no của đồng quờ VN.
4.Tập làm văn: (5điểm)
* Đề bài: Tả mẹ con 1 loài vật ( do em tự chọn)
a) Mở bài(1điểm) : Giới thiệu con vật em yờu thich ( VD:Đú là đàn gà của ai? Gà mỏi dẫn đàn con đi kiếm mồi vào lỳc nào,ở đõu?...)
b) Thõn bài(3điểm) : - Tả hỡnh dỏng của con vật đú…..
c) Kết bài (1điểm): Cảm nghĩ của em về hỡnh ảnh con vật em yờu thich đó miờu tả.
TRƯỜNG TIỂU HỌC Vế MIẾU1