HS NĂNG KHIẾU KHỐI 4 (ĐỀ SỐ 27)
Năm học: 2011-2012
1,Đọc kỹ yờu cầu để làm đỳng, đỏp ứng với yờu cầu của bài tập(1điểm)
Cụ thể, ở từng trường hợp bài tập yờu cầu tỡm cõu khiến rồi khụi phục dấu 2 chấm và dấu gạch ngang ở vị trớ trước cõu khiến đồng thời trỡnh bày cỏc cõu văn theo đỳng qui định. * Đỏp ỏn(cõu khiến được in nghiờng):
A, Một lần Nhớm đến thăm Rắn nước và bảo: - Anh cho tụi vào tổ của ở ở nhờ ớt lõu.
B, ...Bữa ấy đi đường,Lừa núi với Ngựa: -…Chị mang đỡ tụi dự chỉ chut ớt thụi. C,…Chuột núi:
- Nếu ụng thả chỏu ra,chỏu sẽ làm điều tốt cho ụng. 2. Chuyển cõu kể thành caau khiến.VD(2điểm) - Nam về.Cú thể chuyển thành cỏc cõu khiến sau: + Nam đừng về.Nam phải về.Nam nờn về.
+ Nam về đi. Nam về thụi. + Đề nghị Nam về.
- Thành đi đỏ búng. + Thành đừng đi đỏ búng. + Thành chớ đi đỏ búng. + Thành đi đỏ búng đi.
3,( 1điểm):Nhà thơ muốn ca ngợi thỏi độ lạc quan yờu đời,tinh thần hiờn ngang bất khuất trước kẻ thự và cỏi chết của người nữ anh hựng trẻ tuổi Vừ Thị Sỏu….
4.Tập làm văn5điểm)
* Đề bài: : Tả một loài cõy từng gắn bú với cuộc sống của nhũng người dõn quờ em( cú thể cõylương thực hoặc cõy rau,ăn quả,lấy gỗ,cõy cụng nghiệp, búng mỏt…(do em tự chọn) - Mở bài(1 điểm) giới thiệu cõy trồng… do em chọn tả.(VD : Cõy gỡ? ở đõu ? của ai?..) - Thõn bài(3điểm): - Tả một vài cõy nổi bật mà em yờu thớch trong khu vườn. Chỳ ý nột nổi bật của từng loài cõy: màu sắc,đặc điểm của cõy rau;màu sắc hương thơm…kết hợp tả vài yếu tố liờn quan đến cõy cối trong vườn…
- Kết bài(1điểm): Nhấn mạnh vẻ đẹp hay nột riờng của cõy(hoa, cõy ăn quả);bộc lộ cảm xỳc của em về những vẻ đẹp nột độc đỏo của cõy,hoa,liờn tưởng đến sự việc hay kỷ niệm của em gắn với cõy trong khu vườn đ
TRƯỜNG TIỂU HỌC Vế MIẾU1