III. Hớng dẫn học ở nhà
3 Ph ơng pháp dạy học
- Gợi mở, Luyện tập
B. Phần thực hiện trên lớpI. Kiểm tra bài cũ (3 phút) I. Kiểm tra bài cũ (3 phút)
1. Câu hỏi: Nêu cách vẽ dáng ngời?
2. Yêu cầu trả lời: - Quan sát
- Vẽ phác nét chính
- Vẽ nét diễn tả hình thể quần áo - Vẽ chi tiết
* Học sinh nêu đặc điểm mĩ thuật của một dân tộc ít ngời ở Việt nam
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài (1 phút):
Mặc dù chúng ta không trực tiếp tham gia vào cộng cuộc kháng chiến giành độc lập cho Tổ quốc, song hình ảnh các lực lợng vũ trang vẫn luôn gợi cho ta rất nhiều tình cảm yêu thơng trìu mến. Qua bài vẽ hôm nay các em sẽ đợc thể hiện những tình cảm của mình qua tranh vẽ
2. Nội dung bài.
5phút * Hoạt động 1: H ớng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài
I. Tìm và chọn nội dung đề tài
GV - Cho học sinh xem hình ảnh về lực lợng vũ trang
? - Lực lợng vũ trang làm nhiệm vụ gì? - Lực lợng vũ trang làm nhịm vụ bảo vệ đất nớc, giữ gìn cuộc sống hòa bình cho nhân dân
GV Trong quá trình bảo vệ và xây dựng đất n- ớc lực lợng vũ trang Việt nam đã lập đợc nhiều chiến công vang dội làm nên những trang sử hào hùng sáng chói cho dân tộc ? Lực lợng vũ trang bao gồm những lực lợng
nào?
- Lực lợng vũ trang bao gồm: Bộ đội chủ lực, bộ đội chính quy, bộ đội địa
phơng, lực lợng cảnh sát, công an vũ trang, dân quân tự vệ, dân phòng… GV - Giới thiệu cho học sinh xem một số hình
ảnh bộ đội ở các binh chủng khác nhau
8phút * Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ tranh I. Cách vẽ tranh
GV Gợi ý cho học sinh có thể vẽ tranh về một binh chủng mà mình yêu thích nh: Xe tăng, hải quân, bộ bình
- Chọn nội dung ? - Em sẽ chọn nội dung gì để vẽ tranh
- Có thể chọn các nội dung: bộ đội hải quân diễn tập, bộ đội vui chơi với thiếu nhi, bộ đội gặp gỡ nhân dân, công an tuần tra…
- Lựa chọn những hình ảnh phù hợp với nội dung phong cảnh (nhà, cây, núi ) và … các dáng hoạt động của con ngời
- Tìm hiểu vể trang phục, quân phục
+ Bộ đội hải quân diễn tập + Bộ đội vui chơi với thiếu nhi +Công an tuần tra
+ Chân dung anh bộ đội…
- Bố cục Giáo viên vẽ các hình ảnh chính trớc, phụ
sau
Lu ý diễ tả tình cảm trong giao tiếp giữa bộ đội và những ngời xung quanh qua nét mặt (vui tơi, trìu mến, các cử chỉ tỏ ra thân mật gần gũi)
- Vẽ màu ? - Theo em với đề tài này cần vẽ nh thế
nào ?
- Tìm màu phù hợp với binh chủng, quân chủng màu sắc cần hài hòa trong sáng
20phút * Hoạt động 3: H ớng dẫn học sinh làm bài
III. Bài tập
GV Nêu yêu cầu của bài tập
Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu học sinh làm bài tập theo nhóm
- Quan sát học sinh học sinh làm bài - Lu ý học sinh chọn những hình ảnh gần gũi để vẽ tranh
- Vẽ một bức tranh về đề tài lực lợng vũ trang
5phút * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- Chọn một số bài vẽ đẹp dán lên bảng
? - Em hãy tìm ra những u điểm của các bức tranh trên (Học sinh nhận xét )
- Học sinh tự nhận xét các bài vẽ theo cảm nhận Giáo viên nhận xét bổ xung
III. Hớng dẫn học ở nhà
- Hoàn thành bài ở lớp nếu cha xong - Chuẩn bị bài sau:
+ Su tầm tranh ảnh về trang phục + Chuẩn bị đồ dùng học tập
Ngày soạn Ngày giảng: