I. Kiểm tra bài cũ (3 phút)
2 Nội dung bài.
2. Nội dung bài.
5phút * Hoạt động 1: H ớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét
I. Quan sát và nhận xét
- Cho học sinh quan sát tranh ảnh có các dáng vận động
? - Nội dung tranh vẽ gì? (Vẽ các hoạt động của con ngời )
- Yêu cầu học sinh quan sát thêm hình 11 trang 99 Sách giáo khoa
? - Khi con ngừơi ở các t thế vận động khác nhau thì hình dáng có thay đổi không ? (Hình dáng có thay đổi)
? - ở các dạng vận động thì t thế chân tay đầu mình nh thế nào ?
(T thế tay chân hớng mặt khác nhau)
GV Cho học sinh t thế chân tay và dáng ngời thay đổi khi đi đứng chạy nhảy. Do vậy khi vẽ cần xác định đợc hớng của các mặt và động tác của chân tay, mình và tỉ lệ các bộ phận ? - Vậy để vẽ đợc dáng ngời ở các t thế khác
nhau ta phải làm nh thế nào ?
10phút * Hoạt động 2: H ớng dẫn học sinh cách vẽ II. Cách vẽ dáng ngời
- Cho học sinh quan sát hình gợi ý cách vẽ ? - Trên hình vẽ có các dáng vận động nào?
đi đứng, cúi
? - Để vẽ đợc các dáng vận động đó cần tiến hành vẽ nh thế nào ?
1. Quan sát dáng ngời định vẽ
GV - Cần chú ý đến sự chuyển động của chân tay và tỉ lệ giữa các bộ phận
2. Vẽ phác nét chính của đầu mình chân tay
- Yêu cầu học sinh quan sát để tìm ra hớng của mặt, t thế vận động của tay chân trê hình vẽ
+ Dáng nhảy + Dáng cúi
Giáo viên chỉ cho học sinh rõ
3. Vẽ nét diễn tả hình thể, quần áo…
4. Vẽ chi tiết
22phút * Hoạt động 3: H ớng dẫn học sinh cách vẽ III. Bài tập
- Chon một học sinh lên làm mẫu cho cả lớp vẽ
Giáo viên quan sát quá trình làm bài của học sinh
- Vẽ một hoặc 2 dáng ngời khi hoạt động
- Lu ý học sinh vẽ nét chính chú ý tới hớng của mặt t thế vận động của chân tay đặc biệt chú ý đến tỉ lệ các bộ phận ở các vị trí khác nhau
- Yêu cầu học sinh thực hiện tuần tự các bớc tiến hành
3phút * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- Chọn một số bài vẽ đẹp dán lên bảng cho học sinh nhận xét ? - Trong những bài vẽ trên bài nào đẹp và cha đẹp? Vì sao?
Học sinh nhận xét về t thế các dáng ngời và tỉ lệ các bộ phận
Giáo viên nhận xét bổ xung tuyên dơng những học sinh có ý thức học tốt, rút kinh nghiệm những tồn tại
1phút