1. Tỗ chực:
2. Kiểm tra bẾi cú:
? Em hiểu thế nẾo lẾ tử mùn? nàu nguyàn t¾c mùn tử? 3. BẾi mợi:
* Giợi thiệu bẾi : Trong tiếng Việt, thởng tử chì dủng vợi mờt nghịa nhng x· hời
khÌi niệm mợi . ưể cọ tàn gồi cho nhứng sỳ vật mợi Ẽùc khÌm phÌ Ẽọ, con ngởi Ẽ· thàm nghịa mợi vẾo . ChÝnh vỨ vậy mẾ nảy sinh ra hiện tùng tử nhiếu nghịa . Vậy thế nẾo lẾ tử nhiều nghịa ? BẾi hồc hẬm nay sé giụp cÌc em hiểu về Ẽiều Ẽọ .
HoỈt Ẽờng cũa thầy vẾ trò Nời dung
- GV treo bảng phừ (ghi mẫu) làn bảng. Yàu cầu HS Ẽồc.
? Tra tử Ẽiển vẾ cho biết tử chẪn cọ nhứng nghịa nẾo?
- Tử chẪn cọ mờt sộ nghịa sau:
+ Bờ phận dợi củng cũa cÈ thể ngởi hay Ẽờng vật, dủng Ẽể Ẽi, Ẽựng: dẪu chẪn, nh¾m m¾t Ẽa chẪn... + Bờ phận dợi củng cũa mờt sộ Ẽổ vật, cọ tÌc dừng Ẽớ cho cÌc bờ phận khÌc: chẪn giởng, chẪn Ẽèn, chẪn kiềng... + Bờ phận dợi củng cũa mờt sộ Ẽổ vật, tiếp giÌp vẾ bÌm chặt vẾo mặt nền: chẪn tởng, chẪn nụi, chẪn rẨng...
? Qua bẾi thÈ, em thấy nhứng sỳ vật nẾo cọ chẪn?
- Cọ 4 nhẪn vật cọ chẪn “CÌi gậy, chiếc compa, cÌi kiềng vẾ cÌi bẾn”.
? Nhứng sỳ vật ấy ngoẾi thỳc tế cọ thể nhỨn hoặc sở thấy Ẽùc khẬng?
- ưọ lẾ nhứng cÌi chẪn cọ thể nhỨn thấy, sở thấy.
? Dỳa vẾo nghịa cũa tử chẪn trong tử Ẽiển, em thữ giải nghịa nghịa cũa cÌc tử chẪn trong bẾi?
? CẪu thÈ:
Riàng cÌi vóng Trởng SÈn KhẬng chẪn Ẽi kh¾p nợc ? Em hiểu tÌc giả muộn nọi về ai?
+ ChẪn vóng (hiểu lẾ chẪn cũa cÌc chiến sị)
? Vậy em hiểu nghịa cũa tử chẪn nẾy nh thế nẾo?
?Trong 4 sỳ vật cọ chẪn, nghịa cũa tử chẪn cọ gỨ khÌc vẾ giộng nhau?
- Giộng : ChẪn -> nÈi tiếp xục Ẽất - KhÌc:
+ ChẪn gậy -> Ẽớ bẾ
+ ChẪn “ com pa” -> com pa quay
+ “ChẪn kiềng” Ẽớ thẪn kiềng vẾ xoong Ẽặt tràn kiềng
+ ChẪn bẾn: Ẽớ thẪn bẾn vẾ mặt bẾn