C. tiến trỨnh làn lợp: 1 ỗn ẼÞnh tỗ chực:
1. VÝ dừ: (Sgk) 2 Nhận xÐt:
2. Nhận xÐt:
Trong 2 cẪu:
a. Ngởi Việt Nam cọ tập quÌn Ẩn trầu.
b. BỈn Nam cọ thọi quen Ẩn quẾ vặt.
VÝ dừ: CẪu a: Ẽùc; CẪu b: khẬng.
VỨ: Tập quÌn cọ nghịa rờng -> Chì sộ ẼẬng.
Thọi quen nghịa hẹp hÈn -> Sộ Ýt. ? Hai tử tập quÌn vẾ thọi quen cọ thể
thay thế cho nhau Ẽùc khẬng? ? VỨ
sao nh vậy. VÝ dừ: Thọi quen cũa mờt cờng Ẽổng Ẽùc
hỨnh thẾnh lẪu Ẽởi -> Tập từc. H·y giải thÝch nghịa cũa cÌc tử Ẽi,
cẪy, giẾ?
? Em cọ nhận xÐt gỨ về nghịa cũa cÌc tử Lẫm liệt, hủng dúng, oai
nghiàm?
- 3 tử lẫm liệt, oai nghiàm, hủng dúng cọ thể thay thế cho nhau.
- 3 tử Ẽổng nghịa. Gv Ẽa ra vÝ dừ, phẪn tÝch. VÝ dừ:
Cao thÈng > < nhõ nhen. SÌng sũa >< tội tẨm, h¾c Ìm.
? H·y giải thÝch nghịa cũa cÌc tử? Ghẽ lỈnh: thở È, nhỈt nhéo, xa lÌnh -> ưổng nghịa.
Ghẽ lỈnh: KhÌc vợi gần gúi, thẪn thiết... Trung thỳc: Thật thẾ, hiền lẾnh, dúng cả. Dúng cảm: Gan dỈ, anh dúng.
Dúng cảm: KhÌc: Hèn nhÌt. => Giải thÝch dủng tử trÌi nghịa. ? Trong mối chụ thÝch ỡ phần I,
nghịa cũa tử Ẽùc giải thÝch bÍng cÌch nẾo?
- (1), (2): ưa ra tử Ẽổng nghịa hoặc trÌi nghịa vợi tử cần giải thÝch .
- (3), (4): TrỨnh bẾy khÌi niệm mẾ tử biểu thÞ.
? Cọ thể giải thÝch nghịa cũa tử bÍng mấy cÌch?
Gồi Hs Ẽồc mừc ghi nhợ. 3. Ghi nhợ: (Sgk).
Gv: Chột lỈi mừc ghi nhợ.
HoỈt Ẽờng 3 (15 phụt) III. Luyện tập
Hs Ẽồc lỈi chụ thÝch vẨn bản SÈn
Tinh, Thuỹ Tinh. (Sgk).
- Hai cÌch giải nghịa cũa tử:
a. SÈn Tinh, Thuỹ Tinh: Giải thÝch bÍng cÌch trỨnh bẾy khÌi niệm mẾ tử biểu thÞ. ? Xem cÌc chụ thÝch, h·y cho biết
cÌch giải thÝch nghịa cũa cÌc tử theo cÌch nẾo?
b. Cầu hẬn: TrỨnh bẾy khÌi niệm mẾ tử biểu thÞ. ưa ra nhứng tử Ẽổng nghịa hoặc trÌi nghịa vợi tử biểu thÞ.
Gv : KhẬi ngẬ, thũy cung, mý vÞ, thừ thai, trÌng sị... -> ưa ra cÌc chụ
c. Tản Viàn: Miàu tả Ẽặc Ẽiểm sỳ vật.
d. LỈc Hầu: TrỨnh bẾy khÌi niệm mẾ tử biểu thÞ.
Hs: Thảo luận, trỨnh bẾy. e. PhÌn: ưa ra tử Ẽổng nghịa.
Gv: Nhận xÐt, kết luận. g. SÝnh lễ: TrỨnh bẾy khÌi niệm mẾ tử biểu thÞ.
h. Hổng hẾo: TrỨnh bẾy khÌi niệm mẾ tử biểu thÞ.
2. BẾi tập 2
Cho Hs hoỈt Ẽờng theo nhọm.
? ưiền vẾo Ậ trộng. - Hồc tập: hồc vẾ luyện tập Ẽể cọ hiểu biết Ẽể cọ hiểu biết, cọ ký nẨng. ưội chiếu phần nghịa vẾ phần tử Ẽể
cÌc em chồn phủ hùp. - Hồc lõm: Nghe hoặc thấy ngởi ta rổi lẾm theo, chự khẬng Ẽùc ai trỳc tiếp dỈy bảo. - Hồc hõi: TỨm tòi, hõi han Ẽể hồc tập.
- Hồc hẾnh: Hồc cọ vẨn hoÌ, cọ thầy cẬ, cọ chÈng trỨnh, cọ hợng dẫn.
3. BẾi tập 3
Gv cho Hs Ẽồc yàu cầu bẾi tập 3. a. Trung bỨnh. Cho cÌc em thảo luận. TrỨnh bẾy. b. Trung gian. c. Trung niàn.
4. BẾi tập 4
Cho Hs hoỈt Ẽờng theo nhọm. ? Giải thÝch tử theo cÌch Ẽ· biết. - Giếng?
- Giếng: Hộ ẼẾo thỊng Ẽựng, sẪu vẾo lòng Ẽất Ẽể lấy nợc. => Giải thÝch bÍng khÌi niệm mẾ tử biểu thÞ.
- Rung rinh? - Rung rinh: Chuyển Ẽờng qua lỈi, nhẹ nhẾng, liàn tiếp. => Giải thÝch bÍng khÌi niệm mẾ tử biểu thÞ.
- Hèn nhÌt? - Hèn nhÌt > < Dúng cảm, gan dỈ: Thiếu can Ẽảm, thÌi Ẽờ sù sệt (Ẽến mực khinh bì). => Giải thÝch bÍng cÌch dủng tử trÌi nghịa.
5. BẾi tập 5
Gv cho Hs Ẽồc mẫu chuyện (Sgk)
Thế thỨ khẬng mất.
Gv: Tỗ chực hồc sinh thảo luận giải thÝch tử mất.
Giải thÝch tử mất theo nghịa Ẽen. Giải thÝch tử mất theo nghịa vẨn bản.
Gv: Nhận xÐt, ghi Ẽiểm.
- Mất: Theo cÌch giải thÝch nghịa cũa Nguyễn VẨn Nừ sai, vỨ: Mất hiểu theo nghịa thẬng thởng lẾ khẬng còn Ẽùc sỡ hứu mờt vật nẾo Ẽọ, khẬng thuờc về mỨnh nứa. (Cọ thể vẫn thấy nọ, biết nọ ỡ ẼẪu). Sai: VỨ vẫn biết ộng vẬi Ẽang ỡ ẼẪu nhng lỈi khẬng còn quyền sỡ hứu nọ nứa.