- Đặt mục đích.
3/ Phầm ghi nhớ 4 Phần luyện tập
4 Phần luyện tập Bài tập 1 :
-KNS : Thương lượng ( trình bày ý kiến cá nhân)
- GV mới 2 – 3 HS đọc các câu khiền trong bài đúng ngữ điệu sau đĩ lựa chọn cách nĩi lịch sự ( cách b và cách c )
Bài tập 2 :
- GV mời bốn HS tiếp nối nhau đọc các cặp câu khiến đúng ngữ điệu phát biểu ý kiến .
- GV nhận xét
Bài tập 3 :
- KNS : Đặt mục tiêu ( Thảo luận nhĩm đơi )
- Đọc và so sánh các cặp câu khiến ,và vì sao câu đĩ khơng giữ lịch sự .
- GV nhận xét
Bài tập 4 :
- Đặt câu khiến phù hợp với tính huống a , b SGK
- GV nhận xét chốt ý đúng .
- Là lời yêu cầu phù hợp với quan hệ giữa người và người cĩ cách xưng hơ phù hợp .
- 2 – 3 HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK -( HS TB , Y )
- Một HS đọc yêu cầu của bài tập - HS phát biểu ý kiến
- HS đọc yêu cầu
- HS đọc và tự làm và vở
- HS đọc suy nghĩ và giải thích theo hiểu biết của mình .
- ( HS khá, giỏi ) - đặt được cả hai tình huống - HS làm bài và vở phát biểu ý kiến
D . CŨNG CỐ - DẶN DỊ :
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà học thuộc bài và xem bài sau
DUYỆT : ( Ý kiến gĩp ý )
……… ………
Tổ Trưởng Ngày tháng năm 2011
KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tuần 30
Ngày dạy 5 tháng 4 năm 2011 Tên bài dạy: MRVT : Du lịch – Thám hiểm
(Chuẩn KTKN : 47 ; SGK: 110 ) A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN )
- Biết được một số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểm (BT1, BT2) ; bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch, thám hiểm để viết đoạn văn nĩi về du lịch hay thám hiểm (BT3).
B. CHUẨN BỊ
C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1 / Giới thiệu bài
- GV gọi HS làm bài tập 4 SGK một em làm bài GV kiểm tra nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết trước .
- GV nhận xét
2 /
Bài mới
a / Giới thiệu bài