Tên nhân viên:…………
Phòng ban:…………….. Cán bộ theo dõi :…………………… Ngày:…………………………………….
Các yêu cầu của công việc Thực tế nhân lực làm Sự chênh lệch giữa yêu cầu và thực tế Các nhiệm vụ được yêu cầu
……………………………. Những nhiệm vụ nhân lực đã hoàn thành và chưa hoàn thành Những nhiệm vụ chưa hoàn thành Các kỹ năng cần thiết cho cơng
việc………………………..
Những kỹ năng hiện có Các kỹ năng cịn thiếu hoặc cần phải hồn thiện
Các kiến thức cần có cho cơng việc………………...................
Các kiến thức và hiểu biết hiện có của nhân lực
Các kiến thức và hiểu biết cần hồn thiện hay cịn thiếu Các quan điểm cần có khi thực
hiện công việc………………....... Những quan điểm thựchiện công việc của nhân lực
Các quan điểm còn thiếu hay cần hồn thiện của nhân lực
Phân tích cá nhân là việc xác định nhu cầu của cá nhân để xem rằng họ có mong muốn thực sự muốn gắn bó với cơng ty hay khơng; họ muốn phát triển bản thân hay khơng,... Có thể sử dụng tháp nhu cầu của Maslow để xác định nhu cầu cá nhân của nhân lực để từ đó đưa ra phương án đào tạo đối với mỗi nhân lực.
Cần phân tích đầy đủ trên các mặt tồn diện để có thể đưa ra nhu cầu đào tạo hợp lý.
4.3.2 Hoàn thiện xây dựng kế hoạch đào tạo nhân lực
4.3.2.1 Xác định mục tiêu đào tạo nhân lực
Mục tiêu đào tạo cần phải rõ ràng và có thể đo lường cụ thể. Khơng thể xác định chung chung; Cần phải xác định rõ mục tiêu cụ thể là số lượng bao nhiêu nhân lực hồn thành chương trình đào tạo, kết quả thực hiện cơng việc sau đào tạo đối với những nhân lực tham gia đào tạo là như thế nào. Phải được lượng hóa thành những con số biết nói.
Có thể cụ thể hóa các mục tiêu bằng bảng như sau: