Có biện pháp “che chắn” để bảo vệ và tăng tính

Một phần của tài liệu Thực trạng và giải pháp cho FDI trong lĩnh vực giáo dục tại việt nam (Trang 90 - 92)

2.4 .2Những tồn tại và nguyên nhân

3.3 Các giải pháp cho việc thu hút và sử dụng hiệu quả vốn

3.3.3 Có biện pháp “che chắn” để bảo vệ và tăng tính

tranh của giáo dục nớc nhà

Giáo dục là một lĩnh vực đầu t khá nhạy cảm, bởi đầu t vào giáo dục tức là đang tác động tới t duy, phẩm chất của cả một thế hệ đợc hởng sự đầu t vào giáo dục đó. Số dự án FDI vào lĩnh vực giáo dục Việt Nam tăng lên trong những năm qua là một điều đáng mừng cho sự phát triển kinh tế- xã hội nói chung và sự phát triển của nền giáo dục Việt Nam nói riêng. Tuy nhiên cũng cần phải cẩn trọng với vấn đề 2 mặt của FDI vào giáo dục vì theo nh lời Tổng thống Philippin Marcos nhận xét : “ Nếu khơng có sự kiểm sốt thì đầu t nớc ngồi khơng kém gì sự xâm lợc”, đặc biệt khi đó là đầu t vào giáo dục. Do vậy việc bảo vệ và tăng tính cạnh tranh của giáo dục nớc nhà cần đợc xem trọng và đẩy mạnh, cụ thể:

- Các dự án FDI vào giáo dục Việt Nam cần đợc thẩm định chặt chẽ ngay từ khâu thẩm định dự án. Ban hành những văn bản pháp luật quy định cụ thể về nội dung ch- ơng trình đào tạo của các cơ sở giáo dục có vốn đầu t nớc ngồi tại Việt Nam để tránh tình trạng một cơ sở giáo dục có

chất lợng và nội dung đào tạo khơng đảm bảo, không phù hợp với định hớng phát triển của Việt Nam đợc thành lập.

- Sau khi chính thức thực hiện Hiệp định thơng mại dịch vụ GATS, cần giữ vững lập trờng: việc mở cửa sẽ chỉ thực hiện trong khu vực giáo dục đại học t thục. Giữ vững chủ quyền của nền giáo dục trong nớc. Những yêu cầu cụ thể về chơng trình sách giáo khoa ở bậc học phổ thơng phải đảm bảo là chơng trình sách giáo khoa nhằm giáo dục con ngời Việt Nam để trở thành cơng dân có ích cho đất nớc.

- Quy định rõ các trờng quốc tế cho cho học sinh học các mơn tiếng Việt, địa lí, lịch sử Việt Nam bao nhiêu tiết một tuần, và các môn này phải đợc coi là học chính chứ khơng chỉ là mơn học ngoại khóa.

- Với các cơ sở giáo dục trong nớc, khuyến khích và tạo điều kiện cho việc thành lập thêm các trờng t thục chất lợng cao. Tăng thêm vốn đầu t cho các trờng công lập để cải thiện cơ sở vật chất, đào tạo đội ngũ giáo viên. Dần hoàn thiện hệ thống giáo dục đang còn nhiều yếu kém trên cơ sở tiếp thu những cái tiên tiến của nền giáo dục thế giới và duy trì những truyền thống tốt đẹp, bản sắc dân tộc của nền giáo dục Việt Nam.

- Ban hành văn bản pháp luật quy định cụ thể đồng thời khích lệ về sự hợp tác giữa các cơ sở giáo dục có vốn đầu t nớc ngồi với các cơ sở giáo dục của Việt Nam.

Một phần của tài liệu Thực trạng và giải pháp cho FDI trong lĩnh vực giáo dục tại việt nam (Trang 90 - 92)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(105 trang)