đảm bảo hồn thành chương trình năm học
Thực hiện Công văn số 1029/SGDĐT-GDTH ngày 09/7/2021 của Sở GDĐT về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường cấp tiểu học, các trường tiểu học đã xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường, kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục bảo đảm thực hiện CTGDPT cấp tiểu học linh hoạt, chủ động, hiệu quả, phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa phương, của mỗi nhà trường đảm bảo hồn thành chương trình năm học theo quy định của UBND tỉnh và Bộ GDĐT; bố trí thời gian thực hiện chương trình khoa học, sư phạm, không gây áp lực, quá tải cho học sinh, đảm bảo học sinh đạt được yêu cầu cần đạt theo quy định của chương trình; tạo mơi trường cho học sinh được tự học, trải nghiệm, vận dụng các kiến thức đã học,
phát huy năng lực đã đạt được vào thực tiễn. Đây là nội dung mới nên các nhà trường, nhất là cán bộ quản lý và tổ trưởng chuyên môn đã dành nhiều thời gian nghiên cứu CTGDPT cấp tiểu học, tình hình thực tế của địa phương và từng nhà trường để xây dựng kế hoạch khoa học, hợp lý.
Trên cơ sở kế hoạch giáo dục đã xây dựng, các nhà trường chủ động, linh hoạt điều chỉnh và tổ chức triển khai thực hiện phù hợp để thực hiện các biện pháp phòng, chống dịch COVID-19, trong đó tập trung tổ chức dạy học các nội dung cơ bản, cốt lõi theo hướng dẫn tại Công văn số 1381/SGDĐT- GDTH ngày 14/9/2021 của Sở GDĐT về việc thực hiện CTGDPT cấp tiểu học năm học 2021-2022 ứng phó với dịch COVID-19, giúp học sinh hoàn thành nhiệm vụ học tập, yêu cầu cần đạt của chương trình. Các hoạt động giáo dục nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện như: các hoạt động thực hành củng cố, dạy học theo năng lực, sở trường, giáo dục kĩ năng sống,… được các nhà trường hướng dẫn, giao cho học sinh tự học và luyện tập tại nhà có sự hỗ trợ cha mẹ học sinh, sự kiểm tra, đánh giá của giáo viên.
Việc triển khai CTGDPT 2018 đối với lớp 1 và lớp 2 được quan tâm chỉ đạo. Từ Sở, phòng GDĐT đến các nhà trường đã tổ chức các lớp tập huấn, hội thảo nghiên cứu về Chương trình, sách giáo khoa; bồi dưỡng các mô đun theo kế hoạch của Bộ GDĐT; tổ chức các hội nghị chuyên đề, sinh hoạt tổ chun mơn, trong đó đặc biệt chú trọng vai trò của sinh hoạt tổ chuyên môn trong nghiên cứu Chương trình, sách giáo khoa, xây dựng kế hoạch dạy học các môn học và hoạt động giáo dục, đổi mới phương pháp, các hình thức tổ chức dạy học, coi sinh hoạt tổ chuyên môn là hoạt động không thể thiếu của mỗi nhà trường trong việc triển khai thực hiện CTGDPT 2018. Để tháo gỡ khó khăn, vướng mắc cho cơ sở, Sở GDĐT đã tổ chức các hội nghị: Giao ban về thực hiện CTGDPT cấp tiểu học ứng phó với dịch COIVD-19, Chuyên đề tổ chức dạy học môn Tiếng Việt, Toán lớp 2. Các hội nghị này được truyền trực tuyến từ Sở GDĐT tới các điểm cầu của phòng GDĐT các huyện, thị xã, thành phố và 100% trường tiểu học trên địa bàn tỉnh với sự tham gia của lãnh đạo Sở GDĐT, Phòng Giáo dục Tiểu học, các phòng GDĐT và cán bộ quản lý, giáo viên của các trường tiểu học, đặc biệt có sự tham gia của các tác giả viết sách giáo khoa mơn Tốn, Tiếng Việt lớp 2 cùng trao đổi, chia sẻ những khó khăn, vướng mắc, định hướng tổ chức dạy học đảm bảo mục tiêu của Chương trình và phù hợp với đối tượng học sinh. Sau hội nghị chuyên đề cấp tỉnh,