Nguồn mà GV biết đến hoặc tìm hiểu
yêu cầu ứng dụng CNTT SL
Tỉ lệ
(%)
Quy định Chuẩn kỹ năng sử dụng CNTT theo Thông tư
03/2014/TT-BTTTT của Bộ Thông tin và Truyền thông 133 53.4
Chuẩn Nghề nghiệp giáo viên 152 61.0
Phiếu đánh giá, xếp loại giờ dạy GV 115 46.2
Phiếu đánh giá, xếp loại GV hàng năm 90 36.1
Tiêu chuẩn xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp của GV
phổ thông 78 31.3
Thể lệ các cuộc thi về CNTT trong ngành giáo dục 46 18.5
Khác: 12 4.8
Học trong trường ĐH/CĐ 5 2.0
Tự học qua Internet 2 0.8
Tập huấn hè do nhà trường tổ chức hàng năm 5 2.0
Kết quả trên cho thấy có 36.1% GV biết đến yêu cầu ứng dụng CNTT trong dạy học qua việc đánh giá, xếp loại GV hàng năm; 31.3% GV biết qua tiêu chuẩn xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp GVPT. Chỉ có 0.8% GV tự học qua Internet và 2% GV biết do được nhà trường tổ chức tập huấn vào thời gian hè. Tuy nhiên những GV biết đến yêu cầu này qua các nguồn khác đều là các GV đang công tác tại các trường tư thục trên địa bàn. Kết quả này cũng phù hợp với phân tích ở trên về thực trạng các hoạt động đã thực hiện của các nhà trường, các trường tư thục đầu tư bồi dưỡng kỹ năng CNTT cho các GV hơn trường công lập.
Trong 152 GV biết đến yêu cầu ứng dụng CNTT trong dạy học thơng qua Chuẩn NNGV thì có 65.8% GV ở nội thành, 34.2% GV ở ngoại thành; 88.2% GV đang công tác ở trường công và chỉ 11.8% GV đang làm ở trường tư; 69.1% là GV biên chế; 38.2% GV dưới 10 năm kinh nghiệm, 44.7% GV từ 10-19 năm kinh nghiệm, còn lại là GV trên 20 năm kinh nghiệm (17.1%). Điều này phù hợp với thực trạng triển khai thực hiện yêu cầu Chuẩn của các nhà trường đã phân tích ở trên.
3.1.2.3. Văn bằng/chứng chỉ trình độ kỹ năng CNTT
Văn bằng/chứng chỉ là một trong những minh chứng tối thiểu cơng nhận trình độ, kỹ năng CNTT của GV để sẵn sàng phục vụ công việc chuyên môn bên cạnh các kỹ năng nghề nghiệp khác. Một trong những yêu cầu của Chuẩn NNGV 2018 đó là “Hồn thành các khóa đào tạo, bồi dưỡng, khai thác và ứng dụng CNTT và các thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục” [38]. Hiện nay chứng chỉ ứng dụng CNTT ở mức cơ bản theo Thơng tư 03/2014/BTTTT là chứng nhận tối thiểu cần có cơng nhận GV có kỹ năng sử dụng CNTT cơ bản phục vụ công việc.
Tác giả tiến hành nhóm các GV khơng biết, và GV biết nhưng chưa thực hiện yêu cầu Chuẩn vào nhóm GV chưa thực hiện yêu cầu Chuẩn, các GV cịn lại là nhóm GV đã thực hiện yêu cầu Chuẩn.