Tổng số phòng học Tổng số bộ bàn ghế Năm học Tổng số lớp Tổng
số Kiên cố Cấp 4 (Một - Hai chỗ) BGhế rời ốn chỗ
Bảng từ 2006-2007 382 372 285 97 6123 85 372 2007-2008 375 370 295 75 6400 85 370 2008-2009 377 370 305 65 6995 75 370 2009-2010 382 382 324 58 7403 40 382 2010-2011 387 382 326 56 7520 40 387 (Nguồn: Phòng GD-ĐT)
Từ số liệu ở bảng 2.2 cho ta thấy:
Với mục tiêu phấn đấu xây dựng trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia, Đảng, chính quyền địa phương, phụ huynh học sinh và nhân dân đã quan tâm
tạo điều kiện đầu tư xây dựng kiên cố phòng học, phòng chức năng, tăng
cường CSVC phục vụ dạy và học. Vì thế đến năm học 2006-2007, tỷ lệ phịng học/lớp đạt 97,38%. Đến năm học 2009-2010 đã đạt 98,7%. Số phòng học
kiên cố đạt 85,34%. 100% các lớp đều có bảng từ. Số bộ bàn ghế chuẩn (bàn 2 chỗ, ghế 1 chỗ, 2 chỗ) chiếm tỷ lệ lớn.
Tuy chưa đảm bảo mỗi lớp một phòng học nhưng tỷ lệ phòng học/lớp đã tăng dần. Tuy nhiên số phòng học là nhà cấp 4 vẫn còn chiếm tỷ lệ 14,65 % (tính đến 10/2010). Những phòng này, phần lớn đã hết hạn sử dụng từ lâu,
diện tích khơng đủ, thiếu ánh sáng, ảnh hưởng không tốt đến sức khoẻ của
GV, HS. Luợng bàn ghế 4 chỗ ngồi vẫn cịn. Chính sự mất đồng đều về CSVC này ảnh hưởng đến việc đổi mới hình thức dạy học ở một số lớp học và khơng có điều kiện tạo cơ hội cơng bằng trong giáo dục cho các em HS.
Hiện nay thành phố đang tiếp tục thực hiện chương trình kiên cố hoá
trường học từng bước xố các phịng học cấp 4, xây mới trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân.