7. Phƣơng pháp nghiên cứu
3.2. Một số nguyên tắc đề xuất các biện pháp
Các biện pháp quản lý để phát triển mơ hình Văn phịng điện tử tại Sở GD&ĐT Hải Phòng đƣợc đề xuất trong luận văn dựa trên một số nguyên tắc chính sau:
3.2.1. Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu
Các biện pháp đề xuất phải đƣa ra đƣợc cách giải quyết những vấn đề đã và đang tồn tại trong việc quản lý phát triển mơ hình VPĐT phục vụ cơng tác quản lý của Sở GD&ĐT Hải Phịng. Các biện pháp đề xuất phải đạt đƣợc mục tiêu nhằm phát triển mơ hình VPĐT để nâng cao hiệu quả cơng tác quản lý của Sở GD&ĐT Hải Phịng và các đơn vị trực thuộc.
3.2.2. Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi
Các biện pháp đề xuất phải đƣợc xây dựng trên cơ sở khoa học, thực tiễn quản lý giáo dục tại địa phƣơng và có khả năng áp dụng thành công vào thực tiễn quản lý phát triển mơ hình VPĐT tại Sở GD&ĐT.
Các biện pháp đề xuất phải phù hợp với tình hình kinh tế, xã hội, giáo dục, dân số ... của thành phố Hải Phòng, phù hợp với các đơn vị ở các vùng miền trong tồn thành phố (vùng đơ thị thuận lợi và vùng hải đảo, miền núi khó khăn).
3.2.3. Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn
Các biện pháp đề xuất phải xuất phát trên cơ sở đánh giá thực trạng VPĐT tại Sở GD&ĐT, đánh giá nhu cầu ứng dụng VPĐT hiện nay nhằm khắc phục những tồn tại, bất cập về cơ cấu tổ chức, cơ chế quản lý ... để cải tiến và phát triển mơ hình VPĐT cả về số lƣợng và chất lƣợng nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động quản lý của Sở GD&ĐT.
Việc phát triển mơ hình VPĐT phải đƣợc triển khai đồng thời với cải cách hành chính, đơn giản hố và hợp lý hóa các quy trình quản lý để đảm bảo rằng sự phát triển của mơ hình VPĐT đồng thời với việc nâng cao hiệu quả công tác quản lý của Sở GD&ĐT Hải Phòng.
Các biện pháp đề xuất phải xuất phát từ yêu cầu thực tiễn đặt ra và phải phù hợp với sự phát triển chung của khoa học công nghệ và quản lý giáo dục tại địa phƣơng.