Slide 1 Slide 2
Slide 3 Slide 4
Slide 7 Slide 8
Slide 9 Slide 10
Slide 13 Slide 14
Slide 15 Slide 16
2.2.4. Thiết kế bài dạy Hình thoi – Hình học 6
I.MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài, học sinh nắm được:
1. Kiến thức
- Mơn Tốn: học sinh nhận dạng được hình thoi; mơ tả được một số yếu tố cơ bản (cạnh, đường chéo) của: hình thoi (ví dụ: bốn cạnh bằng nhau, hai đường chéo vng góc với nhau).
- Môn Giáo dục công dân: nhận dạng được các biển báo giao thơng hình thoi để khi tham gia giao thơng đường bộ được an tồn.
- Mơn Văn: hiểu được ý nghĩa, nét đẹp văn hóa các dân tộc Việt Nam qua hình ảnh hoa văn vải thổ cẩm.
- Môn Lịch sử: biết các loại vải thổ cẩm của các dân tộc.
- Môn Mĩ thuật: biết thêm về bài Trang trí khăn, đường diềm có sử dụng hình thoi.
2. Kỹ năng
- Vẽ được hình thoi bằng các dụng cụ học tập. - Biết cắt hình thoi từ giấy màu.
- Giải quyết bài tốn thực tế về hình thoi. 3. Thái độ
- Mơn Tốn: Biết vận dụng kiến thức về hình thoi trong các bài tốn chứng minh, tính tốn và trong các bài tốn thực tế.
- u thích mơn tốn và đặc biệt là các cuộc thi giải toán trên mạng bằng Tiếng Việt và Tiếng Anh.
- Môn Ngữ văn: Giáo dục học sinh lịng tự hào về trí tuệ, văn hóa của dân tộc Việt Nam.
4. Năng lực, phẩm chất cần hình thành - Năng lực tự học; độc lập, tự chủ. - Năng lực thẩm mỹ.
- Năng lực tính tốn. II.CHUẨN BỊ
1.Chuẩn bị của giáo viên a. Phương pháp - Thuyết trình - Phân tích - Hoạt động nhóm - Đặt vấn đề - Trò chơi học tập b. Phương tiện dạy học
- Tìm các đoạn video trên Youtube. - Sử dụng máy chiếu Projector.
- Sử dụng phần mềm vẽ hình Sketchpad
- Dùng phần mềm gõ cơng thức tốn học Mathtype. 2. Chuẩn bị của học sinh
- Đồ dùng học tập cần thiết
- Sưu tầm các tranh vẽ, hình ảnh có dạng hình thoi - Tìm hiểu trước về bài học
- Sưu tầm mẫu vật, tranh ảnh, tư liệu minh họa về hình thoi. III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của GV và HS Nội dung A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
+Mục tiêu: Kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của học sinh. +Phương pháp: Vấn đáp, trò chơi, đặt vấn đề.
-Giáo viên cho học sinh nêu các đặc điểm của hình vng đã học.
-GV chốt lại ý kiến các con học sinh và nêu kết luận.
-GV đưa ra một số hình và yêu cầu học sinh nhận biết hình vng.
-GV kéo mơ hình hình vng thành hình thoi và giới thiệu về bài dạy hình thoi.
Hình ảnh hình thoi được xuất hiện nhiều trong thực tế. Ví dụ như hình ảnh trang trí trên các đồ vật: vải, khăn, đồ trang sức, … Em hãy lấy các ví dụ khác trong đời sống hàng ngày về hình thoi.