2.2. Thực trạng đội ngũ giáo viênTHCS giai đoạn 2009-2014
2.2.1. Về số lượng đội ngũ giáo viên
Cùng với sự phát triển về quy mô, số lượng học sinh, trong những năm qua số lượng giáo viên và CBQL các bậc học nhìn chung đều tăng.
Bảng 2.5. Sự phát triển số lượng giáo viên THCS giai đoạn 2009-2014
Năm học Số trường
Số lớp
Tổng số giáo viên hiện có
Tổng số giáo viên cần có theo định biên (2.2 giáo
viên/lớp + CBQL) Số giáo viên thiếu (-) thừa (+) CB QL GV Tỉ lệ giáo viên /lớp CBQL Giáo viên TS 2009-2010 15 175 39 305 1.7 39 333 372 - 2010-2011 15 170 41 327 1.9 41 323 364 2011-2012 15 167 41 335 2.0 41 367 408 - 2012-2013 15 167 45 353 2.1 45 367 412
2013-2014 15 165 45 367 2.2 45 363 408
(Nguồn: Phịng GD&ĐT huyện Điện Biên Đơng)
Năm học 2009 - 2010, 2010 - 2011 số trường dân tộc bán trú chưa có nên biên chế giáo viên/lớp là 1,9, từ năm học 2011 - 2012 đến nay tập trung xây dựng trường dân tộc bán trú cấp THCS, tỷ lệ giáo viên/lớp là 2,2.
Hiện nay tỷ lệ giáo viên trên lớp đạt theo quy định của Bộ GD&ĐT. Cơ cấu giáo viên theo bộ môn dần được đồng bộ, đội ngũ giáo viên THCS của huyện Điện Biên Đông về cơ bản đã đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục THCS tại huyện Điện Biên Đơng.
Tuy nhiên, vẫn cịn hiện tượng một số môn thừa giáo viên nhưng có mơn vẫn thiếu, khơng cịn biên chế để tuyển bổ sung.
Năm học 2009-2010 số trường dân tộc bán trú THCS chưa có nên tỉ lệ giáo viên/lớp là 1,9. Từ 2010-2011 bắt đầu thành lập trường dân tộc bán trú THCS, tỉ lệ giáo viên/lớp là 2,2 hiện có 11/15 trường là trường dân tộc bán trú THCS…Số lớp giảm dần do những năm gần đây khi thành lập trường dân tộc bán trú THCS thì học sinh ở các lớp bản lẻ, lớp ghép đã được đưa về học tập và sinh hoạt tại trường trung tâm, xóa bỏ được một số lớp ít và lớp ghép nhiều trình độ tại các bản xa.