1. Pin mặt trời.
Pin mặt trời là một nguồn điện cú thể phỏt điện khi cú a/s chiếu vào nú.
2. Tỏc dụng quang điện của a/s.
T/d của a/s lờn pin quang điện gọi là t/d quang điện.(pin mặt trời gọi là pin quang điện)
GV: Y/c HS thực hiện C8,C9, C10. HS: Từng cỏ nhõn thực hiện.
C8. T/d nhiệt của a/s mặt trời.
C9. Bố mẹ muốn núi đến t/d sinh học của a/s mặt trời.
C10. Mựa đụng mặc quần ỏo tối màu vỡ quần ỏo tối màu hấp thụ nhiều năng lượng a/s của mặt trời và sưởi ấm cho cơ thể. Mựa hố mặc quần ỏo màu sỏng để quần ỏo sỏng màu hấp thụ ớt năng lượng của a/s mặt trời, giảm được sự núng bức khi ta đi ngoài nắng.
4. Củng cố, dặn dũ : (5p) *HĐ: Dành cho HS YK:
Nờu cỏc t/d của a/s ? Cho vớ dụ ?
Pin mặt trời hoạt động nhờ năng lượng nào ?
IV: Rỳt kinh nghiệm:
................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................
Ký duyệt của TCM
Ngày giảng:
Tiết 64: Thực hành: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHễNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD
I.Mục tiờu:
1. Trả lời được cõu hỏi : Thế nào là a/s đơn sắc và thế nào là a/s khụng đơn sắc ? 2. Biết cỏch dựng đĩa CD để nhận biết a/s đơn sắc và a/s khụng đơn sắc .
II. Chuẩn bị: Đ/v mỗi nhúm HS :
1 đốn phỏt a/s trắng, 1 đĩa CD, cỏc tấm lọc màu đỏ, lục, lam, đốn LED.
III. Tổ chức hoạt động dạy học
1. Ổn định: 2. Bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trũ HĐ1: (15p)
GV: Y/c HS trỡnh bày cỏc cõu hỏi đó được chuẩn bị.
HS: Từng cỏ nhõn trỡnh bày cỏc cõu hỏi đó được chuẩn bị.
GV: Gọi HS khỏc nhận xột, bổ sung.
HĐ2: (25p)
GV: Y/c HS tỡm hiểu mục đớch TN. HS: Nghiờn cứu SGK, tỡm hiểu m/đ TN. GV: H/dẫn HS làm TN, quan sỏt.
HS: Cỏc nhúm làm TN và ghi bỏo cỏo kết quả vào bảng bỏo cỏo TH.
Ghi bảng