1.1.Kiến thức:
- Trỡnh bày và giải thớch được đặc điểm chung của đất VN: Đa dạng, phức tạp. Cỏc nhúm đất chớnh: Nhúm đất feralit đồi nỳi thấp, nhúm đất mựn nỳi cao, nhúm đất phự sa.
đa dạng về thành phần loài và hệ sinh thỏi). Nắm được cỏc kiểu hệ sinh thỏi rừng ở nước ta và phõn bố của chỳng.
- Nờu được giỏ trị của tài nguyờn sinh vật, nguyờn nhõn của sự suy giảm và sự cần thiết phải bảo vệ nguồn tài nguyờn sinh vật ở VN. Thấy được vai trũ của tài nguyờn sinh vật đối với sự phỏt triển kinh tế - xó hội và đời sống của nhõn dõn ta.
- Hiểu được thực tế về số lượng cũng như chất lượng nguồn tài nguyờn sinh vật nước ta hiện nay.
1.2. Kỹ năng:
- Phõn tớch bản đồ đất VN, phõn tớch bảng số liệu về tỉ lệ 3 nhúm đất chớnh - Phõn tớch tranh ảnh, bản đồ sinh vật VN, liờn hệ thực tế địa phương, - Cú ý thức bảo vệ nguồn tài nguyờn sinh vật ở xung quanh ta.
* Cỏc kỹ năng sống cơ bản được giỏo dục:
- Tư duy: thu thập và xử lý thụng tin từ bảng thống kờ và bài viết về giỏ trị tài nguyờn sinh vật và vấn đề bảo vệ tài nguyờn sinh vật ở Việt Nam. Phõn tớch mối quan hệ giữa vấn đề khai thỏc với bảo vệ tài nguyờn sinh vật ở Vịờt Nam
- Giao tiếp: Trỡnh bày suy nghĩ/ ý tưởng, lắng nghe/phản hồi tớch cực,giao tiếp và hợp tỏc khi làm việc nhúm.
- Làm chủ bản thõn: Đảm nhận trỏch nhiệm của bản than trong việc bảo vệ, phục hồi và phỏt triển tài nguyờn sinh vật nước ta.
- Tự nhận thức: Thể hiện sự tự tin khi đặt và trả lời cõu hỏi. 1.3. Thỏi độ:
Giỏo dục tỡnh yờu quờ hương đất nước, ý thức bảo vệ mụi trường, bảo vệ tài nguyờn đất nước ta.
Giỏo dục tỡnh yờu quờ hương đất nước, ý thức bảo vệ mụi trường, bảo vệ tài nguyờn sinh vật nước ta đặc biệt là những sinh vật quý hiếm
1.4. Định hướng phỏt triển năng lực:
Giao tiếp, nờu và giải quyết vấn đề, quan sỏt, hợp tỏc, sử dụng CNTT…