1.3.1 .Khỏi niệm dạy học Nghề phổ thụng
1.4. Cơ sở phỏp lý của DHNPTở Trung tõm GDKTTH
1.4.1. Cỏc chủ trương, chỉ đạo về DHNPT, quản lý DHNPT ở Trung tõm GDKTTH GDKTTH
Hệ thống Trung tõm GDKTTH được thành lập, theo Quyết định số 1889 ngày 30/12/1981 của Bộ trưởng Bộ Giỏo dục cú tờn gọi: “Trung tõm Giỏo dục kỹ
thuật tổng hợp”. sau đú Hội đồng Bộ trưởng (HĐBT) đó đổi tờn là Trung tõm
GDKTTH - HN (Thụng tư số 48/TT ngày 27/4/1982 của HĐBT). Thỏng 8 năm 1991, Bộ Giỏo dục và Đào tạo đó ban hành Quy chế về tổ chức và hoạt động của Trung tõm kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp - Dạy nghề (theo Quyết định số 1827/TCCB ngày 7/8/1991 của Bộ trưởng Bộ Giỏo dục và Đào tạo), xỏc định tờn gọi, vị trớ, chức năng, nhiệm vụ và tổ chức của Trung tõm. Ngày 11/7/2000, Bộ Giỏo dục và Đào tạo ban hành Quy chế về tổ chức và hoạt động của Trung tõm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp (theo Quyết định số 25/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 11/7/2000 của Bộ trưởng Bộ Giỏo dục và Đào tạo) tờn của Trung tõm cú sự thay đổi (trở lại như năm 1982) và được giữ cho đến nay.
Năm 2005 luật GD Việt Nam được sửa đổi, một số nội dung cơ bản về tổ chức và hoạt động của Trung tõm GDKTTH được lược trớch dựa theo Luật Giỏo dục
2005 và Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tõm KTTH-HN. Trung tõm
GDKTTH chớnh thức trở thành một cơ sở giỏo dục PT được ghi tại Điều 30 của Luật giỏo dục 2005. NPT trở thành một hoạt động giỏo dục, trong Chương trỡnh GDPT được gọi là: Hoạt động giỏo dục Nghề phổ thụng (được ban hành kốm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT). Học sinh THPT chỉ học mụn NPT ở lớp 11 (từ năm học 2007 - 2008) với thời lượng 105 tiết, 3
tiết/tuần (lớp 10 và lớp 12 khụng học. Nghề PT cấp THCS rỳt xuống cũn 70 tiết (mụn tự chọn), chỉ học ở lớp 8. Cỏc cơ quan quản lý Bộ GD&ĐT cũng ban hành nhiều văn bản định hướng và chỉ đạo hoạt động GDNPT, như: “hoạt động giỏo dục
lao động, hướng nghiệp năm học 2000 - 2001 và phương hướng năm học 2001- 2002. Hà Nội, 2001”, hay “tài liệu hội thảo tập huấn đổi mới phương phỏp DHNPT. Hà Nội, 2007”- [3, tr. 17- 24].
Từ năm 2008 đến nay, Hệ thống Trung tõm GDKTTH Việt Nam tổ chức và hoạt động theo: Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tõm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp, (ban hành kốm theo Quyết định số: 44/2008/QĐ-BGDĐT ngày 30 thỏng 07 năm
2008 của Bộ trưởng BGD & ĐT). Quy chế này thay thế Quy chế 25 (theo Quyết định số 25/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 11/7/2000…). Từ năm học 2007-2008, việc dạy NPT được Bộ GD-ĐT quy định chớnh thức là một hoạt động giỏo dục bắt buộc, cú đỏnh giỏ và ghi học bạ như một mụn học văn hoỏ đối với HS lớp 11 THPT (khụng chỉ là khuyến khớch như trước đõy), với bậc THCS, mụn NPT là mụn học tự chọn cho HS lớp 8- [7, tr. 2- 8].
Tại thành phố Hà Nội cú 05 Trung tõm GDKTTH (Về sau cú thờm Trung tõm 6 ở Đụng Anh), được thành lập từ những năm 80, lấy tờn gọi theo thứ tự từ: Trung tõm GDKTTH số 1 cho đến Trung tõm GDKTTH số 5, theo Quyết định của UBND
thành phố Hà Nội, tờn gọi này được giữ nguyờn cho đến ngày nay.
1.4.2. Cỏc văn bản quy định về CSVC, nguồn Tài chớnh của TT.GDKTTH
*Cơ sở vật chất: đú là những điều kiện vật chất - kỹ thuật khụng thể thiếu được đối với Trung tõm GDKTTH dạy-học nghề phổ thụng. Cỏc điều kiện vật chất, kỹ thuật này bao gồm từ đất đai, nhà, xưởng, mỏy múc, dụng cụ, nguyờn vật liệu, cỏc thiết bị dạy-học cần thiết cho giảng dạy, học tập, thực tập, cho đến phương tiện bảo hiểm lao động, cỏc phương tiện phũng chỏy chữa chỏy, cỏc dụng cụ thuốc men, y tế cho việc cấp cứu, xử lý những tai nạn khụng may xảy ra trong quỏ trỡnh thực hành, lao động sản xuất...
Do đặc điểm khỏc biệt về mục đớch, nội dung, phương phỏp dạy-học nghề phổ thụng với dạy-học cỏc mụn văn húa phổ thụng nờn cỏc điều kiện vật chất - kỹ thuật của cỏc Trung tõm GDKTTH đũi hỏi một sự đầu tư lớn hơn nhiều so với trường phổ thụng, đặc biệt là về cỏc thiết bị dạy-học.
*Nguồn tài chớnh: bao gồm, Nguồn ngõn sỏch nhà nước cấp; Học phớ, cỏc khoản thu từ cỏc hợp đồng đào tạo, nghiờn cứu khoa học, chuyển giao cụng nghệ, lao động sản xuất và cỏc hoạt động khỏc; Cỏc nguồn thu tài chớnh hợp phỏp khỏc.