Trƣờng Phụ huynh HS
Phú Diễn 135 135
Hai Bà Trưng 105 105
Nguyễn Tất Thành 178 178
Tổng 418 418
Bảng số liệu trên cho chúng ta thấy số lượng khách thể nghiên cứu của từng trường, theo khu vực.
+ Khu vực nội thành (trường Hai Bà Trưng và trường Nguyễn Tất Thành) có 283 khách thể chiểm 67,7(%).
+ Khu vực ngoại thành (trường Phú Diễn) Hà Nội. Có 135 khách thể chiểm 32,3 (%).
Trường THCS Phú Diễn là một trường cơng lập đã đón nhận danh hiệu trường đạt chuẩn quốc gia. Trường nằm trên địa bàn xã Phú Diễn, huyện Từ Liêm.Trường luôn luôn đáp ứng đầy đủ nhu cầu dạy và học theo phương pháp
đổi mới, tạo điều kiện tốt nhất cho HS học tập và rèn luyện. Nhiều giáo viên đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua, giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm giỏi. Một khu vực dân cư khá đông đúc. Cha mẹ các em HS ở đây có thu nhập trung bình. Trường có 18 lớp với tổng số HS là hơn 700 em.
Trường THCS Hai Bà Trưng được thành lập từ năm 1963, liên tục đạt danh hiệu tiến tiến xuất sắc cấp quận và thành phố. Trường nằm trên khu vực Phường Thanh Lương, quận Hai Bà Trưng là một khu vực đông dân cư. Tháng 5 – 2009 trường đã được Sở giáo dục đào tạo công nhận là trường đạt chuẩn quốc gia. Cha mẹ của các em HS trong trường làm nhiều nghề khác nhau và thu nhập ở mức trung bình. Trường có 13 lớp với tổng số 380 HS.
Trường THCS và trung học phổ thông Nguyễn Tất Thành (gọi tắt là trường Nguyễn Tất Thành) thuộc hệ phổ thông chất lượng cao của trường Đại học Sư Phạm Hà Nội, thành lập ngày 14 -07- 1998, bao gồm hai cấp THCS & THPT. Nhà trường được đặt dưới sự quản lý trực tiếp của trường Đại học Sư Phạm Hà Nội và Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội. Trường đã được Bộ Giáo Dục & Đào Tạo đầu tư nguồn kinh phí lớn cho việc xây dựng cơ sở vật chất. Hiện nay, ngồi những phịng học khang trang, phòng truyền thống, các phịng thí nghiệm, phịng đồ dùng dạy học, phòng học Ngoại ngữ, phòng học Tin học và thư viện đạt chuẩn, nhà trường cịn có phịng dạy mẫu và phòng giáo dục nghệ thuật (dạy Âm nhạc và Mĩ thuật), đáp ứng những điều kiện tốt nhất cho việc dạy học của giáo viên và HS. Trường có đội ngũ giáo viên giỏi, có trình độ cao về khoa học cơ bản và khoa học giáo dục (trong đó có 2 nhà giáo ưu tú, 70% giáo viên là Tiến sĩ, Thạc sĩ). Nhiều giáo viên là cán bộ giảng dạy trường Đại học Sư Phạm Hà Nội, giáo viên các trường Chuyên Đại học Ngoại Ngữ, Chuyên Đại học Sư Phạm, Chuyên Đại học khoa học Tự Nhiên Hà Nội. Trường có tổng số 21 lớp học với hơn 800 HS cấp THCS.
2.1.2. Vài nét về khách thể nghiên cứu
Khách thể của nghiên cứu này là HS bậc THCS trên địa bàn Hà Nội. Lý do khiến chúng tôi lựa chọn khách thể này là vì đây là lứa tuổi đang trong giai đoạn hình thành và phát triển nhân cách. Chúng tôi nhận thấy rằng trong giai đoạn này, gia đình, bạn bè cùng trang lứa có ảnh hưởng rất nhiều đến LTT của trẻ. Trẻ có thể trở nên tự tin, khẳng định được bản thân mình nếu nhận được sự ủng hộ và đồng tình của các bạn. Nhưng ngược lại, trẻ cũng có thể tự ti, nhút nhát, và đánh giá thấp bản thân nếu bị các bạn chê bai, bài trừ. (Cole và cộng sự, 2010).
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài muốn tìm hiểu mối tương quan giữa PC, hành vi làm cha mẹ với LTT của HSTHCS.
Nhóm HS chúng tơi tập trung nghiên cứu là các em HS thuộc hai khối, khối lớp 8 và khối lớp 9 và cha mẹ các em. Sở dĩ nghiên cứu chỉ thực hiện trên hai khối lớp này (tại thời điểm đó là khối 7 và khối 8) vì lúc đó các em học sinh khối 6 và khối 9 chưa ổn định để có thể gửi thơng tin về nghiên cứu và giấy mời tham gia nghiên cứu về nhà.Tỉ lệ mẫu theo giới tính và khối lớp được trình bày trong bảng sau: