CHƢƠNG 3 THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM
3.4. Tiến hành thực nghiệm
3.4.1. Đối tượng thực nghiệm
Đối tƣợng thực nghiệm là học sinh lớp 11A5, 11A3, trƣờng THPT Khoa học Giáo dục trực thuộc Trƣờng Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội, là một trƣờng thực hành sƣ phạm chất lƣợng cao đã, đang nhận đƣợc nhiều sự quan tâm và dần khẳng định đƣợc chất lƣợng trên địa bàn Hà Nội.
Lớpi thựci nghiệmi 11A5i vài lớpi đốii chứngi 11A3i đềui họci theoi chƣơngi trìnhi
SGKi Đạii sối vài giảii tíchi cơi bản.i Haii lớpi nàyi tơii lựai chọni vìi trongi lớpi mứci đội
phâni hóai năngi lựci vềi mặti nhậni thứci củai họci sinhi cói sựi chênhi lệch.
3.4.2. Cách thức thực nghiệm
Trongi khii thựci nghiệm,i chúngi tôii sẽ thửi i nghiệmi quai từngi bàii giảngi bằngi
cách:i Quani sáti sựi hứngi thú,i mứci đội vài cấpi đội củai họci sinhi khii thami giai cáci
hoạti độngi họci tập. Đồngi i thờii traoi đổii trực tiếpi i vớii giáoi viên,i lấyi ýi kiếni củai họci
sinhi vài hiệui quải họci tậpi củai họci sinh.i Đánhi giái kếti quải đạti đƣợci củai họci sinhi
theoi phiếui họci tập (cói i sựi phâni hóa)i trong vài i ngayi saui giời học.i Từi đói cói nhữngi
bƣớci điềui chỉnhi hợpi lýi nộii dungi bàii tập phâni i hóai choi phùi hơpi vớii trìnhi đội nhậni
thứci củai họci sinhi nhằmi nângi caoi hiệui quải giời dạyi học.
Hìnhi thứci thựci nghiệm:
Lớpi 11A3i làmi bàii kiểmi trai nhƣngi khơngi cói sựi phâni hóai rõi ràngi giữai
nộii dungi cáci câui hỏii vài bàii tập.
Lớpi 11A5i làmi bàii kiểmi trai trongi đói cói sựi phâni hóai rõi ràngi giữai cáci
câui hỏii vài bàii tậpi theoi từngi trìnhi đội họci sinh.
3.5. Giáo án, kiểm tra, đánh giá thực nghiệm GIÁO ÁN 1