Phiếu hỏi học sinh lớp đối chứng

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng chủ đề dạy học liên môn trong dạy học hóa học lớp 11 trường trung học phổ thông (Trang 104 - 105)

Họ và tên: …............................................................................. Lớp:…........Trƣờng:…...............................................................

Chào em!

Xin các em vui lòng cho biết một số ý kiến cá nhân về mơn Hóa học. Thơng tin này chỉ dùng để nghiên cứu, mong các em trả lời trung thực.

Trân trọng cảm ơn các em!

Câu 1: Theo em, mơn Hóa học là mơn học nhƣ thế nào? (Có thể tích vào nhiều ơ

nếu thấy đúng với em).

STT Đặc điểm Lựa chọn

1 Nhiều bài tập khó, học vất vả. 2 Khơ khan, không thú vị. 3 Thú vị, hấp dẫn.

4 Lý thuyết nhiều, phải nhớ nhiều.

5 Có nhiều kiến thức gắn với thực tiễn cuộc sống. 6 Có nhiều mối liên hệ với mơn học khác.

7 Ý kiến khác ........................................................ ...........................................................................

Câu 2: Khả năng vận dụng kiến thức liên môn trong việc giải quyết các vấn đề thực

tế cuộc sống của em nhƣ thế nào? (Tích vào 1 ơ duy nhất)

STT Khả năng vận dụng Lựa chọn

1 Rất tốt. 2 Tốt.

3 Chƣa tốt.

4 Khơng có khả năng vận dụng.

5 Ý kiến khác ........................................................

Câu 3: Khi gặp một vấn đề liên quan đến mơn hóa học và các mơn học khác trong

thực tế cuộc sống cần phải giải quyết em làm thế nào? (Tích vào 1 ơ duy nhất)

STT Cách giải quyết Lựa chọn

1 Suy nghĩ, sử dụng và tìm kiếm kiến thức các mơn để giải quyết, tìm ra đáp án.

2 Họp nhóm cùng nhau bàn bạc giải quyết. 3 Chờ thầy cô hoặc bạn bè giải đáp.

4 Thấy khó khơng muốn tìm hiểu. 5 Khơng quan tâm.

6 Ý kiến khác ...................................................... ..........................................................................

Câu 4: Em nhận thấy mình phát triển đƣợc nhiều năng lực nào sau khi học mơn

Hóa học? (Có thể tích vào nhiều ơ nếu thấy đúng với em).

STT Năng lực Lựa chọn

1 Năng lực tƣ duy logic.

2 Năng lực thực hành làm thí nghiệm.

3 Năng lực giải quyết vấn đề trong cuộc sống. 4 Năng lực tự học.

5 Năng lực hợp tác.

6 Năng lực sử dụng công nghệ thông tin.

7 Ý kiến khác...........................................................

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng chủ đề dạy học liên môn trong dạy học hóa học lớp 11 trường trung học phổ thông (Trang 104 - 105)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(129 trang)