“PHẦN 6 : TIẾN HÓA” – SINH HỌC 12 THPT
2.1. Phân tích cấu trúc, nội dung “Phần 6: Tiến hóa” – Sinhho ̣c
2.1.1. Mục tiêu phần Tiến hóa 2.1.1.1.Mục tiêu về kiến thức 2.1.1.1.Mục tiêu về kiến thức
Chương I - phần “Tiến hóa”:Bằng chƣ́ng và cơ chế tiến hóa
- Trình bày đƣợc các bằng chứng giải phẫu so sánh: cơ quan tƣơng đồng, cơ quan tƣơng tự, các cơ quan thối hố.
- Phân tích đƣợc những bằng chứng tế bào học và sinh học phân tử: ý nghĩa của thuyết cấu tạo bằng tế bào; sự thống nhất trong cấu trúc của ADN và prơtêin của các lồi.
- Nêu đƣợc những luận điểm cơ bản của học thuyết Đacuyn: vai trò của các nhân tố biến dị, di truyền, chọn lọc tự nhiên, phân li tính trạng đối với sự hình thành đặc điểm thích nghi, hình thành lồi mới và nguồn gốc chung của các loài.
- Phân tích đƣợc đặc điểm của thuyết tiến hố tổng hợp. Phân biệt đƣợc khái niệm tiến hoá nhỏ và tiến hố lớn.
- Phân tích đƣợc vai trị của các nhân tố tiến hóa. - Nêu đƣợc khái niệm lồi sinh học.
- Giải thích đƣợc thực chất của quá trình hình thành lồi và các đặc điểm hình thành lồi mới theo các con đƣờng địa lí, sinh thái, lai xa và đa bội hố 21.
• Chương II - phần “Tiến hóa” : Sƣ̣ phát sinh và phát triển của sự sống trên
trái đất
- Trình bày đƣợc sự phát sinh sự sống trên Trái Đất : quan niệm hiện đại về các giai đoạn chính : tiến hố hố học, tiến hố tiền sinh học.
- Phân tích đƣợc mối quan hệ giữa điều kiện địa chất, khí hậu và các sinh vật điển hình qua các đại địa chất : đại tiền Cambri, đại Cổ sinh, đại Trung sinh và đại Tân sinh. Biết đƣợc một số hố thạch điển hình trung gian giữa các ngành, các lớp chính trong giới Thực vật và Động vật.
- Giải thích đƣợc nguồn gốc động vật của loài ngƣời dựa trên các bằng chứng giải phẫu so sánh, phôi sinh học so sánh, đặc biệt là sự giống nhau giữa ngƣời và vƣợn ngƣời.
- Trình bày đƣợc các giai đoạn chính trong q trình phát sinh lồi ngƣời, trong đó phản ánh đƣợc điểm đặc trƣng của mỗi giai đoạn: các dạng vƣợn ngƣời hoá thạch, ngƣời tối cổ, ngƣời cổ, ngƣời hiện đại 21.
2.1.1.2 Mục tiêu về kĩ năng
- Kĩ năng tư duy: phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát hóa các kiến thức về các bằng
chứng tiến hóa, nguyên nhân và cơ chế tiến hóa, sự phát sinh và phát triển của sự sống. - Kĩ năng học tập: Tự học, giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, lập sơ đồ, bảng biểu,...
- Kĩ năng khoa học:Sƣu tầm tƣ liệu về các bằng chứng tiến hố, về sự thích nghi của sinh
vật, về sự phát sinh của sinh vật qua các đại địa chất, sự phát sinh loài ngƣời. Xem phim về sự phát triển sinh vật hay q trình phát sinh lồi ngƣời. Thiết lập mối quan hệ giữa các lồi, giữa q trình hình thành lồi và điều kiện cần thiết,...
2.1.2. Phân tích nội dung phần tiến hóa và xác định các chuyên đề dạy học
“Phần sáu: Tiến hóa”, với thời lƣợng 11 tiết đƣợc chia thành 2 chƣơng: Chƣơng I: Bằng chƣ́ng và cơ chế tiến hóa
- Giới thiệu các loại bằng chứng tiến hóa bao gồm bằng chứng giải phẫu so sánh, phôi sinh học so sánh, tế bào học và sinh học phân từ, bằng chứng địa lý sinh vật học để chứng minh sự tồn tại của q trình tiến hóa của các lồi sinh vật trên trái đất.
- Giới thiệu các học thuyết tiến hóa cổ điển và hiện đại, đồng thời đi sâu phân tích các quan niệm hiện đại về các nhân tố tiến hóa, nguyên nhân và cơ chế tiến hóa của các lồi và sự hình thành các nhóm phân loại trên lồi.
Bảng 2.1. Nợi dung chương I chương trình sinh học 12
STT bài Tên bài Nội dung chính
Bài 24 Các bằng chƣ́ng tiến hóa
- Các bằng chƣ́ ng tiến hóa giá tiếp (bằng chƣ́ng trƣ̣c tiếp là hóa tha ̣ch đƣơ ̣c trình bày trong bài 32.)
- Các bằng chứng gián tiếp gồm: bằng chƣ́ ng giải phẫu so sánh, bằng chƣ́ng phôi sinh ho ̣c, bằng chƣ́ng đi ̣a lí sinh ho ̣c, bằng chƣ́ng tế bào và sinh học phân tử.
Bài 25 Học thuyết Lamac và ho ̣c thuyết Đacuyn.
- Giớ i thiê ̣u về ho ̣c thuyết tiến hóa của Lamac và của Đacuyn .
Bài 26 Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiê ̣n đa ̣i.
- Giớ i thiê ̣u ho ̣c thuyết tiến hóa tổng hơ ̣p hiê ̣n đa ̣i với quan niê ̣m hiê ̣n đa ̣i về tiến hóa nhỏ và tiến hóa lớn, nguồn biến di ̣ di truyền của quần thể cùng các nhân tố tiến hóa.
- Các nhân tố tiến hóa gồm có:đợt biến, di – nhâ ̣p gen, CLTN, các yếu tố ngẫu nhiên, giao phối không ngẫu nhiên.
Bài 27 Q trình hình thành quần thể thích nghi.
- Trình bày q trình hình thành quần thể thích nghi.
- Giải thích đƣợc tại sao các đặc điểm thích nghi là tƣơng đối.
Bài 28 Loài - Giớ i thiê ̣u về quan niê ̣m loài sinh ho ̣c và các cơ chế cách li giƣ̃a các loài.
- Các cơ chế cách li gồm: cách li trƣớc hợp tử và cách li sau hợp tử. Bài 29,30 Quá trình hình
thành lồi.
- Giớ i thiê ̣u cách hình thành loài mới.
- Cách hình thành lồi gồm: hình thành lồi cùng khu và hình thành lồi khác khu.
Bài 31 Tiến hóa lớn. - Trình bày sơ lƣợc về tiến hóa lớn và chiều hƣớng tiến hóa của sinh giới.
Chƣơng II: Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên Trái đất.
Giới thiệu sự phát sinh sự sống qua các giai đoạn tiến hóa hóa học và tiến hóa tiền sinh học, sự phát triển của sinh vật qua các đại địa chất và sự phát sinh loài ngƣời.
Bảng 2.2. Nội dung chương II trong chương trình sinh học 12
STT bài Tên bài Nội dung chính
Bài 32 Ng̀n gớc sƣ̣ sớng.
- Giớ i thiê ̣u về sƣ̣ tiến hóa hóa ho ̣c và tiến hóa tiền sinh ho ̣c làm xuất hiện các dạng sống sơ khai đầu tiên trên Trái Đất. Bài 33 Sƣ̣ phát triển của
sinh giới qua các đa ̣i đi ̣a chất.
- Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất. Sƣ̣ tồn tại, sƣ̣ tuyê ̣t chủng hàng loa ̣t của các loài và sƣ̣ bùng nở q trình tiến hóa hình thành lồi mới ln ln gắn liền với quá trình biến đổi lớn của lớp vỏ Trái Đất.
Bài 34 Sƣ̣ phát sinh loài ngƣời.
- Giớ i thiê ̣u các giai đoa ̣n chính trong quá trình tiến hóa hình thành nên chi Homo cùng với q trình phát sinh lồi ngƣời hiê ̣n đa ̣i và sƣ̣ tiến hóa về văn hóa của loài ngƣời.
Logic nội dung trong phần tiến hóa đƣợc thể hiện nhƣ sau:
- Bằng chứng tiến hóa → Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa → Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên Trái đất.
- Chất vô cơ → chất hữu cơ → Tế bào nguyên thủy → Thể đơn bào nhân sơ → Thể đơn bào nhân thực → Thể đa bào → Con ngƣời.
- Các quy luật vô cơ → Các quy luật sinh học → Các quy luật xã hội. Qua phân tích cấu trúc nô ̣i dung “phần 6: Tiến hóa” nhâ ̣n thấy:
Nô ̣i dung đƣợc kế thƣ̀a các kiến thƣ́c thuô ̣c các bô ̣ môn khác và đă ̣c biê ̣t là các
kiến thƣ́c mà HS đã đƣợc ho ̣c ở nhƣ̃ng phần trƣớc và lớp trƣớc.
Các kiến thức và quy luật tiến hóa đƣợc tổng kết từ các hiện tƣợng và quy luật tự nhiên nên rất dễ liên hê ̣ với thƣ̣c tiễn.
Qua phân tích cấu tr úc nội dung “phần 6: Tiến hóa” chƣơng trình sinh ho ̣c THPT có thể thiết kế thành 3 chuyên đề vì tƣơng đối độc lập với nhau. Các chuyên đề đƣợc thiết kế là:
Chuyên đề 1: Bằng chƣ́ng tiến hóa
Chuyên đề 2: Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa
Chuyên đề 3: Sƣ̣ phát sinh phát triển của sƣ̣ sống trên Trái đất