Về số l−ợng và dạng thức đề th

Một phần của tài liệu Tuyển tập hướng dẫn ôn tập lớp 12 chương trình không phân ban (Trang 27)

− Theo quy định hiện hành, bài Làm văn có hai đề thi. Học sinh đ−ợc chọn một trong hai đề và làm bài trong thời gian 150 phút.

− Mỗi đề thi bao gồm hai hoặc ba câu; khơng có đề thi chỉ có một câu (10/10 điểm). Trong mỗi đề thi đều có câu chủ yếu yêu cầu học sinh tái hiện kiến thức và có câu chủ yếu đòi hỏi các em vận dụng kiến thức. Nh− vậy, mỗi đề thi đều đề cập đến nhiều khu vực

khác nhau của ch−ơng trình. (Khơng có đề riêng về lí luận văn học).

Đề thi ghi rõ điểm tối đa cho từng câu.

D−ới đây xin giới thiệu một bộ đề thi tốt nghiệp THPT môn Làm văn để làm ví dụ: Đề 1

Câu 1 (2 điểm): Enxa Tơriơlê đã có vai trị nh− thế nào trong cuộc đời và sự nghiệp

sáng tác của Lui Aragông ?

Câu 2 (8 điểm): Anh chị hãy phân tích sức sống mãnh liệt của nhân vật Mị (kể từ khi

cô bị bắt làm con dâu gạt nợ nhà thống lí Pá Tra tới khi trốn khỏi Hồng Ngài) trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ của nhà văn Tơ Hồi.

Đề 2

Câu 1 (2 điểm): Anh chị hãy trình bày ngắn gọn những điểm cần l−u ý về hoàn cảnh ra

đời bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng.

Câu 2 (2 điểm): Vì sao có thể nói, truyện Đôi mắt của nhà văn Nam Cao là tuyên ngôn

nghệ thuật của cả một thế hệ nhà văn đi theo cách mạng ?

Câu 3 (6 điểm): Cảm nhận của anh, chị về bài thơ d−ới đây:

Chiều tối

Hồ Chí Minh

Chim mỏi về rừng tìm chốn ngủ, Chịm mây trơi nhẹ giữa từng khơng; Cơ em xóm núi xay ngơ tối,

Xay hết, lị than đã rực hồng.

(Trích Nhật kí trong tù. Theo Văn học 12, NXB Giáo dục 2002)

Một phần của tài liệu Tuyển tập hướng dẫn ôn tập lớp 12 chương trình không phân ban (Trang 27)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(56 trang)