3. Thỏi độ.
- Hào hứng trong việc học mụn học.
- Thể hiện được tớnh tớch cực sỏng tạo trong quỏ trỡnh học tập
II. CHUẨN BỊ:
GV : Giỏo ỏn, phần mềm học toỏn lớp 5 và SGK. HS : SGK + Vở ghi + Đồ dựng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ.
- Cú mấy loại mỏy tớnh thường thấy?
2. Bài mới .
a. Giới thiệu bài mới.
- Em tập gừ văn bản
b. Tỡm hiểu bài mới.
Trỡnh bày chữ trong văn bản
- Nỳt lệnh dựng để chọn phụng chữ
- Nỳt lệnh dựng để chọn cỡ chữ - Bài tập 2 SGK trang 80 vào vở
? Cỏc bưc để thay đổi cỡ chữ và phụng chữ
- GV nhận xột
? Nờu cỏc thao tỏc để trỡnh bày chữ đậm, chữ nghiờng, chữ gạch chõn
- GV nhận xột
Căn lề:
? Để chỉnh sửa văn bản trưúc tiờn phải làm gỡ?
Đưa ra cỏc biểu tượng của căn lề
? Chỉ ra từng biểu tượng ứng với từng kiểu căn lề khỏc nhau
- Nhận xột và sửa sai
Sao chộp, di chuyển văn bản:
? Nỳt lệnh nào dựng để sao chộp phần văn bản.
và
và
và
Cỏc bước cần thực hiện để sao chộp văn
- Cú 2 loại: Mỏy tớnh xỏch tay, mỏy tớnh để bàn - Lắng nghe - HS trả lời - HS khỏc nhận xột - HS trả lời - HS khỏc nhận xột - HS trả lời - HS khỏc nhận xột - HS trả lời - HS khỏc nhận xột - HS trả lời - HS khỏc nhận xột
bản?
Cỏch chọn màu chữ
- Cỏc bưúc thực hiện:
+ Chọn văn bản cần thay đổi màu chữ + Nhỏy chuột ở mũi tờn bờn phải nỳt màu chữ
3. Củng cố dặn dũ.
- Dặn dũ HS về nhà học bài
- Đọc thờm bài “Thay đổi lề đoạn văn” - Tiết sau thực hành
- Lắng nghe
- Lắng nghe
Tuần 21 Ngày dạy:13,16/1/2014
Tiết 02
Chương 5: EM TẬP SOẠN THẢO
Bài 1: NHỮNG Gè EM ĐÃ BIẾT I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức.
- Nhớ lại một số thao tỏc đó học trong soạn thảo: + Vào và thoỏt khi chương trỡnh
+ Cỏc chc năng chớnh đó học trong soạn thảo: chữ hoa, g chữ Việt, căn lề… - Soạn thảo được văn bản theo mẫu
2. Kỹ năng.
- Soạn thảo được văn bản3. Thỏi độ. 3. Thỏi độ.
- Hào hứng trong việc học mụn học.
- Thể hiện được tớnh tớch cực sỏng tạo trong quỏ trỡnh học tập
II. CHUẨN BỊ:
GV : Giỏo ỏn, phần mềm học toỏn lớp 5 và SGK. HS : SGK + Vở ghi + Đồ dựng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ.
- Để khởi động một phần mềm ta làm như thế nào?
- Ta kớch đỳp chuột lờn biểu tượng phần mềm.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài mới.
- Soạn thảo trong văn bản
b. Luyện tập
Khi động phần mềm soạn thảo, gừ bài thơ
Bụi Phấn
- Chọn phụng chữ là kiểu Time New Roman
- Chọn cỡ chữ 14
- Căn chỉnh lề cho bài thơ
- Trỡnh bày bài thơ dạng chữ nghiờng - Sao chộp bài thơ đú sang một trang mới - Chọn màu chữ cho tiờu đề của bài thơ
3. Củng cố dặn dũ.
- Nhận xột giờ thực hành - Nhắc nhở 1 số lỗi sai của HS - Dặn dũ HS về nhà học bài - Xem trước bài 2:
- Lắng nghe
- Thực hành
- Lắng nghe
Tuần 22 Ngày dạy:27/30/1/2014
Tiết 01
Chương 5: EM TẬP SOẠN THẢO
Bài 2: TẠO BẢNG TRONG VĂN BẢN I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức.
- Tạo ta cỏc bảng biểu trong văn bản
- Biết cỏch chốn dũng, cột và xúa dũng, cột.
2. Kỹ năng.
- Viết chữ trong bảng và tự tạo cho mỡnh một bảng thời khúa biểu riờng.
3. Thỏi độ.
- Hào hứng trong việc học mụn học.
- Thể hiện được tớnh tớch cực sỏng tạo trong quỏ trỡnh học tập
II. CHUẨN BỊ:
GV : Giỏo ỏn, phần mềm học toỏn lớp 5 và SGK. HS : SGK + Vở ghi + Đồ dựng học tập.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ.
- Để khởi động một phần mềm ta làm như thế nào?
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài mới.
- Tạo bảng trong văn bản
b. Tỡm hiểu bài mới.Tạo bảng. Tạo bảng.
- Em thường nhỡn thấy cỏc bảng ở đõu?
- Em cú thể tự tạo cho mỡnh một bảng cần thiết theo cỏch sau:
*. Chọn nỳt lệnh Insert Table trờn thanh cụng cụ.
*. Nhấn giữ nỳt trỏi chuột và kộo thả để chọn số hàng, số cột cho bảng rồi thả chuột.
bảng gồm
3 dũng, 3 cột
Thao tỏc tờn bảng
Thao tỏc trờn cỏc hàng của bảng
*) Xúa hàng
- Khi thừa hàng muốn xúa bớt đi ta làm như sau:
1) Đặt con trỏ soạn thảo ở hàng cần xúa. 2) Vào menu Table \ Delete \ Row.
*) Chốn hàng.
- Khi thiếu một hàng nào đú muốn bổ xung thờm ta phải làm như sau:
1) Đặt con trỏ soạn thảo vào một hàng. 2) Chọn Table \ Insert \ Rows Above. (chốn phớa trờn) hoặc Rows Below (chốn
- Ta kớch đỳp chuột lờn biểu tượng phần mềm.
- Lắng nghe
- Ở cỏc bảng thụng bỏo, bảng tin, phõn cụng việc trong cơ quan.
HS quan sỏt
phớa dưới)
Căn lề trong ụ của bảng
Chỳng ta sử dụng 4 nỳt lệnh để căn lề cho văn bản
c. Luyện tập.
Yờu cầu HS Tạo bảng lịch thỏng 1 sgk/ 88 .
3. Củng cố dặn dũ.
Dặn dũ HS kiến thức đú học: Thuộc quy tắc gừ phớm đặc biệt và cỏch gừ cõu, dấu cõu, dấu từ...
- GV đề nghị Hs về nhà tập gừ một bài thơ hay bài văn mà em thớch hoặc sử dụng phần mềm Mario để tập gừ
HS quan sỏt
HS thực hành theo nhúm
- Lắng nghe
Tuần 22 Ngày dạy:27/30/1/2014
Tiết 02
Chương 5: EM TẬP SOẠN THẢO
Bài 2: TẠO BẢNG TRONG VĂN BẢN I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức.
- Tạo ta cỏc bảng biểu trong văn bản
- Biết cỏch chốn dũng, cột và xúa dũng, cột.
2. Kỹ năng.