- Hào hứng trong việc học mụn học.
- Thể hiện được tớnh tớch cực sỏng tạo trong quỏ trỡnh học tập
II. CHUẨN BỊ:
GV : Giỏo ỏn, phần mềm học toỏn lớp 5 và SGK. HS : SGK + Vở ghi + Đồ dựng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ.
- Nờu cỏch chọn cỡ chữ và phụng chữ trong soạn thảo văn bản
- Làm thế nào để tạo được bảng.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài mới.
- Tạo bảng trong văn bản
b. Luyện tập:
Để tạo bảng chỳng ta cú thể vào menu: Table\insert table sau đú chọn số dũng số cột.
GV Yờu cầu HS làm bài tập T5, T6 SGK trang 88.
GV theo dừi và giỳp đỡ HS.
3. Củng cố dặn dũ.
Dặn dũ HS kiến thức đú học: Thuộc quy tắc gừ phớm đặc biệt và cỏch gừ cõu, dấu cõu,
- Nhỏy chuột vào ụ phụng chữ, cỡ chữ rồi chọn loại thớch hợp..
Chọn nỳt lệnh Insert Table trờn thanh cụng cụ.
2. Nhấn giữ nỳt trỏi chuột và kộo thả để chọn số hàng, số cột cho bảng rồi thả chuột. bảng gồm 3dũng, 3 cột - Lắng nghe - HS thực hành theo nhúm - Lắng nghe
dấu từ...
Tuần 23 Ngày dạy:10,13/02/2014
Tiết 01
Chương 5: EM TẬP SOẠN THẢO
Bài 3: CHẩN TỆP HèNH VẼ VÀO VĂN BẢN I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức.
- Biết chốn cỏc bức tranh thớch hợp với nội dung vào văn bản. - Biết cỏch chốn hỡnh ảnh từ tệp hoặc từ thư viện ảnh.
- Thực hành chốn hỡnh ảnh thành thạo
2. Kỹ năng.