8. Cấu trúc luận văn
3.2. Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường THCS huyện
3.2.5. Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị, kinh phí phục vụ trong hoạt
động hướng nghiệp của nhà trường
a. Mục đích, ý nghĩa của biện pháp
Hoàn thiện CSVC, trang thiết bị, kinh phí để thực hiện được các nội dung chương trình, hình thức tổ chức GDHN của nhà trường trong thời đại mới, đáp ứng yêu cầu, mục đích của chương trình GDHN của các trường THCS trên địa bàn huyện Kon Rẫy hiện nay.
Trang bị đầy đủ các trang thiết bị hiện đại, ứng dụng CNTT gắn với hoạt động GDHN trong nhà trường.
Có cơ chế hỗ trợ học sinh tham gia học nghề sau khi tốt nghệp THCS; cung cấp thông tin thường xuyên, kịp thời nhu cầu lao động trên địa bàn huyện; có cơ chế hỗ trợ, khen thưởng đội ngũ tham gia hoạt động GDHN ở các trường THCS trên địa bàn huyện.
- Đảm bảo những hoạt động GDHN được thực hiện hiệu quả theo kế hoạch chương trình nội dung đã xây dựng.
- Giúp học sinh bước đầu tiếp cận với các mơ hình, các trang thiết bị hiện đại trong hoạt động GDHN để các em bước đầu định hình, khám phá năng lực bản thân.
b. Nội dung biện pháp
- Xây dựng các phòng giảng dạy GDHN: Là nơi trưng bày các mơ hình sản xuất, được trang bị đầy đủ các trang thiết bị liên quan đến hoạt động GDHN, xây dựng được hệ thông thông tin lao động và nhu cầu lao động của thị trường, ứng dụng CNTT phù hợp với cơ cấu kinh tế của huyện. Trong đó, Dịch vụ - Cơng nghiệp - Nông nghiệp.
- Xây dựng phịng dạy mơn công nghệ, tin học trang bị đầy đủ các trang thiết bị theo hướng hiện đại, gắn với các ngành nghề liên quan trực tiếp đến cuộc sống và nhu cầu phát triển của huyện Kon Rẫy.
- Xây dựng CSVC phục vụ cho hoạt động ngoại khóa, sinh hoạt ngoại khóa: Máy vi tính, máy chiếu, trang thiết bị âm thanh, ánh sáng ...
c. Tổ chức thực hiện
* Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học
Hiệu trưởng tổ chức rà sốt lại tồn bộ CSVC, trang thiết bị dạy học của nhà trường, từ đó tiến hành các biện pháp sau:
- Giáo viên các môn Công nghệ, Tin học, các giáo viên làm nhiệm vụ kiêm nhiệm hoạt động GDHN sử dụng các trang thiết bị dạy thực hành của các bộ mơn Vật
lý, Hóa học, Tin học. Để phục vụ cho môn công nghệ và hoạt động GDHN ở nhà trường.
- Hiệu trưởng nhà trường tạo khuôn viên nhà trường Xanh - Sạch -Đẹp, đảm bảo không gian tổ chức được các hoạt động ngoại khóa GDHN tại sân trường, nhà đa năng, hội trường.
- Tổ chức hội thi “làm đồ dùng dạy học” của giáo viên và học sinh trong hoạt động GDHN theo từng hướng chủ đề phù hợp với từng chủ đề, nội dung GDHN ở các trường THCS như thiết bị, tranh ảnh, các phần mềm, các mơ hình du lịch, các sản phẩm du lịch hiện nay ...
- Phối hợp với các cơ sở dạy nghề, các doanh nghiệp, các trung tâm GDNN- GDTX để hỗ trợ các trang thiết bị dạy học phục vụ hoạt động GDHN.
- Lãnh đạo nhà trường thường xuyên kiểm tra, rà soát CSVC, trang thiết bị dạy học phục vụ cho hoạt động GDHN, để có kế hạch bảo quản, sử dụng và sửa chữa kịp thời.
* Kinh phí tổ chức hoạt động GDHN
Hiệu trưởng thực hiện đúng kinh phí dành cho hoạt đông GDHN trong nhà trường theo quy định của Bộ Tài chính, của Sở GD&ĐT tỉnh Kon Tum, thực hiện tốt các nội dung sau:
- Ưu tiên dành kinh phí hoạt động của nhà trường cho hoạt động GDHN ở nhà trường. Nhà trường đầu tư mua sắm các trang thiết bị, tổ chức sửa chữa các trang thiết bị phục vụ cho hoạt động GDHN.
- Kêu gọi các mạnh thường quân, các doanh nghiệp, các cơ sở nghề nghiệp trên địa bàn huyện hỗ trợ về kinh phí và các thiết bị phục vụ hoạt động GDHN.
- Thực hiện xã hội hóa giáo dục trên cơ sở sự đồng thuận giữa gia đình học sinh với nhà trường trong việc tổ chức các học sinh tham gia, học tập tại các cơ sở dạy nghề, các doanh nghiệp, các làng nghề truyền thống ở huyện Kon Rẫy.
- Dành kinh phí để thực hiện động viên, khen thưởng kịp thời cho học sinh và đội ngũ giáo viên tham gia hoạt động GDHN ở nhà trường THCS trên địa bàn huyện.
* Điều kiện thực hiện biện pháp
- Chính phủ cần ban hành chính sách đầu tư cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học, kinh phí dành cho hoạt GDHN theo Quyết định số 522/QĐ-TTg ngày 14 tháng 5 năm 2018 về phê duyệt Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018 - 2025”.
- Sở GD&ĐT tỉnh Kon Tum tham mưu Hội đồng nhân dân tỉnh ban hành nghị quyết danh kinh phí riêng cho hoạt động GDHN cho học sinh.
- UBND huyện Kon Rẫy chỉ đạo phòng giáo dục thực hiện theo dõi Hiệu trưởng các trường về việc thực hiện đúng về kinh phí dành cho hoạt động GDHN ở các nhà trường; thường xuyên tiến hành kiểm tra về công tác này.