- HÁT: NGÀY HÈ VU
Nhạc và lời: Lê Bùi Thời gian thực hiện:
Thời gian thực hiện:…………………..
- Hát được giai điệu và lời ca của bài hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- HS biết hát kết hợp với nhạc đệm và hát kết hợp vận động theo nhịp điệu.
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
1.HĐ MỞ ĐẦU
Khởi động
(3’)
Quan sát tranh và nói về các hoạt động mùa hè
- GV cho HS quan sát các bức tranh về mùa hè vui nhộn.
- Giáo viên phân công mỗi tổ quan sát và nhận biết 1 bức tranh. ?Cảm nghĩ của em về bức tranh? ?Những điều các em muốn làm cùng gia đình và bạn bè trong mùa hè tới? - Quan sát -Các tổ thực hiện yêu cầu.
+ đại diện tổ trả lời
+HS trả lời theo cảm nghĩ 2. HĐ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Khám phá (15’) Hát: Ngày hè vui
*Giới thiệu bài hát
*Nghe hát mẫu
-GV treo tranh và giới thiệu sơ lược về bài hát: Bài hát Ngày hè vui của nhạc sĩ Lê Bùi có giai điệu vui tươi, tiết tấu nhanh sơi nổi diễn tả niềm hân hoan được tham gia các hoạt động vui vẻ mùa hè sau một năm học với kết quả học tập và rèn luyện tích cực của các bạn nhỏ.
- GV mở file nhạc hoặc hát mẫu cho HS nghe.
- Hỏi HS tính chất, nhịp điệu của bài hát? (nhanh - chậm, buồn – vui).
- GV chia câu hát hoặc gợi ý để HS tự chia câu hát. Hướng dẫn HS đọc lời ca.
Câu 1: Hè ơi sao vui thế, chim hót em nghe.
-Quan sát và nghe giảng
- Nghe và cảm nhận
-Trả lời theo cảm nhận
- HS đọc từng câu theo hướng dẫn của GV.
*Đọc lời ca
*Học hát:
Câu 2:Trơng kìa phượng vẫy áo hoa, theo bước chân em nhịp nhàng..
Câu 3: A! hè vui, hè vui mà vẫn chăm ngoan.
Câu 4: Các bạn ơi, nào ta cùng múa liên hoan.
-Nhắc HS chú ý đoạn quay lại.
-Hướng dẫn HS tập hát từng câu theo hình thức móc xích: GV đàn giai điệu từng câu 3 lần cho HS lắng nghe và nhẩm theo rồi bắt nhịp cho HS hát hoà giọng với tiếng đàn. Hướng dẫn HS cách lấy hơi, giữ nhịp ổn định, những nốt có ngân, dấu luyến, dấu nối.. Tập các câu tiếp theo và hướng dẫn HS hát nối các câu để hoàn chỉnh bài hát. - Tập hát từng câu theo hướng dẫn 3. HĐ LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH (10’) *Hát với phần nhạc đệm
*Hát kết hợp vỗ tay hoặc
gõ đệm theo phách
- Hát cả bài với phần nhạc đệm. GV hướng dẫn HS biết giữ nhịp ổn định khi hát.
-Hướng dẫn HS hát bắt đầu và kết thúc cùng nhau. -Cho HS luyện tâp với các hình thức như: nhóm, hát nối tiếp – hoà giọng, hát đối đáp…GV chỉ huy và quan sát, sửa sai cho HS
- GV hướng dẫn cách hát gõ đệm theo phách sử dụng nhạc cụ hoặc vỗ tay. - Hát theo nhạc đệm. -Lắng nghe và ghi nhớ -Thực hiện hát đồng thanh kết hợp nhạc đệm theo các hình thức khác nhau. -HS gõ đệm theo phách bằng cách gõ vào các tiếng có hình bơng hoa.
- GV tổ chức hình thức hoạt động luyện tập hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhóm (tổ). + Nhóm 1: hát và vỗ tay câu hát 1. + Nhóm 2: hát và gõ đệm câu 2. + Nhóm 3: hát và vỗ tay câu hát 3. + Cả lớp hồ giọng các câu cịn lại - Hoạt động nhóm. 4. HĐ VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM Vận dụng – sáng tạo (7’) Hát và vận động cơ thể theo bài hát -GV hướng dẫn học sinh thực hiện vận động theo đôi đứng đối diện nhau.
+ Phách 1: hai tay vỗ vào nhau phía trước ngực
+ Phách 2: hai tay vắt chéo để trên vai
+ Phách 3: hai tay đưa ra trước và đập nhẹ vào tay bạn đối diện
+Phách 4: hai tay mở ra hai bên
-Mời các nhóm lên biểu diễn trước lớp.
- GV nhận xét:
- GV hỏi lại HS tên bài hát vừa học , tên tác giả? - GV dặn dị HS về nhà ơn
- HS vỗ tay cặp đơi theo hướng dẫn
-HS thực hành theo nhóm.
-Trả lời
bài, chuẩn bị bài mới, làm bài VBT
*Điều chỉnh sau bài dạy:
.........................................................................................................................................................................................
TIẾT 32