II. Làm văn (7,0 điểm)
HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần Câu/Ý Nội dung Điểm
I Đọc hiểu 3.0
1 Thể thơ tự do 0.5
2 Nguyên nhân của muôn vạn nỗi đau là do “lũ về”. 0.5
3 Thí sinh trả lời 1 trong 3 biện pháp tu từ sau: 1/ Điệp cú pháp: Tiếng gọi từ ( 2 lần)
-Tác dụng:
+ Nhấn mạnh sự cầu cứu từ nhiều nơi bị lũ lụt, cả Bình Trị Thiên và Nghệ Tĩnh đều đang rất cần sự giúp đỡ.
+ Tạo nhịp điệu sâu lắng, tha thiết trong diễn đạt
2/ Đảo ngữ: “Mọc lên từ bùn những đóa sen thơm” (diễn đạt bình thường: “Những đóa sen thơm mọc lên từ bùn”.
- Biện pháp có tác dụng nhấn mạnh vế “Mọc lên từ bùn”, thể hiện niềm tin vào sức mạnh của con người Việt Nam.
3/ Ẩn dụ: Bùn ( nỗi đau, thiệt hại, cái chết..), đóa sen thơm ( cái đẹp của tình người, sự sống..)
- Tác dụng:
+ Tăng sức gợi hình , gợi cảm trong diễn đạt;
+ Qua đó, tác giả ca ngợi sức sống, tinh thần lạc quan của con người khi đứng trước thử thách, gian khổ.
1.0
4 Học sinh có thể trả lời thơng điệp tâm đắc nhất theo suy nghĩ, quan điểm của mình và có lí giải phủ hợp.
Sau đây là gợi ý về thông điệp:
- Trước nỗi đau của con người, chúng ta phải biết đồng cảm, sẻ chia ;
- Tinh thần đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh để con người vượt qua thử thách, gian khổ;
- Khơng đầu hàng, gục ngã trước khó khăn, nguy hiểm.
1.0
II Làm văn
1 Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/ chị hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ sức mạnh tình người trong cuộc sống.
a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 200 chữ
Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng -phân-hợp, song hành hoặc móc xích.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận về một vấn đề xã hội: suy nghĩ sức
mạnh tình người trong cuộc sống.
0.25
0.25
c. Thí sinh lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ suy nghĩ về sức mạnh tình người trong cuộc sống. Có thể triển khai theo hướng sau:
-Tình người chính là tình cảm thật lịng, là sự chân thành mà con người trao cho nhau trong cuộc sống.
- Sức mạnh tình người trong cuộc sống:
+ Giúp cá nhân, cộng đồng và xã hội vượt qua những thử thách nghiệt ngã ( chiến tranh, thiên tai, dịch bệnh nan y…);
+ Đem lại niềm tin về khả năng vơ hạn của con người: chỉ có con người mới làm nên sự sống bất diệt;
+ Tạo điều kiện để xây dựng một xã hội tốt đẹp, văn minh, đẩy lùi cái xấu, cái ác…
- Bài học nhận thức và hành động:
+ Nhận thức sức mạnh tình người để sống có ích, sống đẹp;
+ Hành động: biết quan tâm, chia sẻ, động viên bằng những việc làm cụ thể, thiết thực, không vụ lợi, tính tốn thiệt hơn…
1.00
d. Sáng tạo
Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận.
0,25
e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu. 0,25
2 Cảm nhận của anh,chị về vẻ đẹp thiên nhiên và con người trong đoạn thơ Việt Bắc ( Tố Hữu) .
5,0
a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận
Có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề.
(0,25)
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận:về vẻ đẹp thiên nhiên và con người