2.1.2 .SỰ nghiệp giáo dụ cở Quận Nam Từ Liêm
2.1.2.1 .Quy mô phát triển các ngành học
Thực hiện theo đúng chủ trương đường lối của Đảng về phát triển giáo dục, sự nghiệp giáo dục Quân Nam Từ Liêm đã tạo ra một bước chuyển biến mới quan trọng thể hiện được vai trị nổi bật của mình trong sự nghiệp đổi mới kinh tế - xã hội của Quận. Quy mô giáo dục đã phát triển ở tất cả các vùng, các cấp học. Là một bộ phận quan trọng của sự nghiệp giáo dục, quy mô về trường, lớp, số học sinh các khối Mầm non, Tiểu học, THCS cũng đã có sự thay đổi. Có thể thấy điều này trong phản ánh báo cáo tổng kết năm học của các năm như sau:
Bảng 1: Quy mô phát triển các ngành học sự nghiệp giáo dục Quận Nam Từ Liêm giai đoạn 2013 – 2015.
Chỉ tiêu Số trường Số lớp Số học sinh
Năm học Ngành học 13 - 14 14 - 15 13 - 14 14 - 15 13 - 14 14 - 15 Mầm non 22 11 358 208 7986 4580 Tiểu học 25 9 542 149 19870 5426 THCS 17 8 421 157 11589 5424
(Nguồn: Phòng giáo dục Quận Nam Từ Liêm)
Các khối học thuộc sự nghiệp giáo dục trong hai năm học 2013 – 2014 và 2014 – 2015 có sự thay đổi khá lớn về quy mô số trường và lớp học do Quận Nam Từ Liêm được tách ra từ 1 phần diện tích của huyện Từ Liêm theo Nghị quyết số 132/NQ-CP ngày 27/12/2013 và trong năm học 2014 – 2015 quy mô số trường, lớp học đã giảm hơn một nửa do sự thay đổi địa giới hành chính. Khối mầm non dừng lại ở 11 trường nhưng để đảm bảo chất lượng giáo dục và do cải tạo nâng cấp ( Trường mầm non Trung Văn) nên số lớp đã tăng lên so với quy mơ địa chính và hiện có 208 lớp. Số học sinh đã tăng do vận động được đầy đủ các trẻ đến độ tuổi ra lớp. Hằng năm số trẻ em đến tuổi ra lớp là không giống nhau, điều quan trọng là phải nắm được tình hình thực tế cũng như số lượng các em đến tuổi ra lớp để chuẩn bị những điều kiện cần thiết đảm bảo chất lượng công tác nuôi dạy trẻ ngày một được nâng cao.
Khối Tiểu học đã được đầu tư cùng với đó là sự tăng lên về số lượng học sinh do đã huy động được 100% trẻ 6 tuổi ra lớp và khơng có trẻ bỏ học. Số lớp tăng lên đảm bảo cho chất lượng dạy và học được nâng cao, đáp ứng 100% học sinh các trường Tiểu học được học 2 buổi/ngày. Trong giai đoạn 2013 – 2015 các trường Tiểu học như Đông Ngạc A, Xuân Phương... đã được đầu tư xây dựng mới góp phần giảm tình trạng phải học ở các nhà cấp bốn.
Khối trường THCS số trường dừng lại ở 8 trường và 157 lớp học nhưng số học sinh trong hai năm học 2013 – 2014 và 2014 – 2015 đã giảm 58 học sinh trong các trường thuộc địa bàn quận quản lý.
Có thể nói trong các năm qua về quy mơ trường lớp đã đấp ứng nhu cầu giảng dạy và học tập. Song trong thời gian tới với mục tiêu mở rộng số trường đạt chuẩn quốc gia thì ngồi việc nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, văn hóa thì việc đầu tư trang thiết bị cơ sở vật chất cho các trường sẽ phục vụ công tác giảng dạy được tốt hơn cho cả ba khối: Mầm non, Tiểu học, THCS.