1.4.1. Khái niệm
Hệ thống quản lý học tập (LMS - Learning Management System): là hệ thống phần mềm cho phép tổ chức, quản lý và triển khai các hoạt động đào tạo qua mạng từ lúc nhập học đến khi người học hồn thành khóa học qua mạng; giúp cơ sở đào tạo theo dõi và quản lý quá trình học tập của người học; tạo ra môi trường dạy và học ảo; giúp giáo viên giao tiếp với người học trong việc giao bài tập, trợ giúp, giải đáp; giúp người học có thể theo dõi được tiến trình học tập, tham gia các nội dung học qua mạng, kết nối với giáo viên và các học viên khác để trao đổi bài.
Chúng ta đã biết, quản lý giáo dục là hoạt động có ý thức của nhà quản lý nhằm đạt tới mục tiêu quản lý. Nhà quản lý cùng với đông đảo đội ngũ giáo viên, học sinh, các lực lượng xã hội và bằng hành động của mình biến mục tiêu đó thành hiện thực.
Như vậy, quản lý hoạt động dạy quá trình học tập của sinh viên trong suốt thời gian học đại học được liên tục thông qua kết quả học tập và điểm rèn luyện của sinh viên. Trong đó sinh viên được tích lũy điểm số các môn đã đăng ký học (theo hệ thống tín chỉ) và các hoạt động của sinh viên do Đoàn thanh niên và Hội sinh viên tổ chức.
1.4.2. Các mơ hình quản lý học tập và rèn luyện tại các trường đại học hiện nay
Trong giai đoạn hiện nay để bắt kịp với xu thế tồn cầu thì các trường Đại học cần đổi mới phương thức quản lý trong đào tạo cũng như phương pháp giảng dạy cần thay đổi để đáp ứng nhu cầu học tập của sinh viên. Trong đó các trường Đại học cần ứng dụng công nghệ thông tin, thiết bị công nghệ trong quá trình đào tạo.
Đặt vấn đề phải giúp sinh viên thuận lợi trong khi học tập và cũng giúp các nhà tuyển dụng có thêm thơng tin về sinh viên, gắn kết với thị trường lao động hơn nữa thì các trường đã và đang tích cực bắt tay với nhiều doanh nghiệp với mục đích có đầu ra giúp sinh viên tăng cơ hội việc làm và cũng giúp nhà trường hiểu biết nhu cầu về nhân lực của doanh nghiệp. Từ đó Ban lãnh đạo các trường sẽ đưa ra các quyết định đổi mới kịp thời trong dạy học.
Ở Việt Nam hiện nay, một số trường đại học cũng đang tiến hành áp dụng thay đôi phương pháp giảng dạy và học tập này một cách hiệu quả và đạt chất lượng nhất định như trường Đại học Khoa học Tự nhiên Tp. Hồ Chí Minh, trường Đại học Bách Khoa Hà Nội và bước đầu thử nghiệm áp dụng tại khoa Xã hội học, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Tp. Hồ Chí Minh.
- Áp dụng phương pháp học tập phục vụ cộng đồng trong giảng dạy ngành Thư viện - Thông tin tại Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội.
- Quản lý văn bản bằng tốt nghiệp và chứng chỉ tại Đại học Ngoại thương Hà Nội