3.1.2. Cách tiếp cận và giải pháp
Với phương thức quản lý học tập và rèn luyện của sinh viên hiện nay thì vẫn đang thực hiện trên giấy. Việc lưu trữ tồn bộ tiến trình trong quá trình học đại học của sinh viên không được đầy đủ. Thông tin sinh viên thường bị thiếu và khơng chính xác cao. Hạn chế đó sẽ ảnh hưởng đến sinh viên trong quá trình tìm việc làm, bởi lẽ nhà tuyển dụng khơng có căn cứ để hiểu rõ về các ứng viên khi đưa ra quyết định tuyển dụng. Bên cạnh đó việc quản lý văn bằng tín chỉ cịn gặp nhiều khó khăn. Khi cần kiểm tra một văn bằng thật hay giả thì cán bộ phịng quản lý đào tạo phải mất nhiều thời gian để đối chiếu. Việc này cũng làm cho xã hội cảm thấy độ tin cậy vào trường chưa được cao. Để giải quyết những hạn chế hiện nay thì cần thay đổi về cơng nghệ và ứng dụng mạnh mẽ tin học trong đó cơng nghệ Blockchain sẽ giúp lưu trữ an tồn, minh bạch, chuẩn xác và vơ thời hạn tất cả các dữ liệu thông tin của các học viên.
Qua tìm hiểu và nghiên cứu các trường đại học đã ứng dụng công nghệ này trong quản lý đào tạo thì Đại học Nicosia là ngơi trường đầu tiên sử dụng công nghệ Blockchain để quản lý chứng chỉ của sinh viên từ các nền tảng MOOC. Công ty điện tử Nhật Bản Sony ứng dụng Blockchain tạo ra nền tảng đánh giá toàn cầu với việc xây dựng hệ thống quản lý thông tin và hồ sơ giáo dục của sinh viên.
Với giải pháp này, các cơ quan giáo dục có thể hợp nhất, quản lý và chia sẽ dữ liệu, thành tích của học sinh từ nhiều trường học, cũng như ghi chép lại lịch sử học tập, bảng điểm của học sinh để đảm bảo thông tin dữ liệu được đồng nhất, minh bạch.
Tại Trường Đại học Mở Hà Nội những ý kiến phản hồi về giảng dạy của giáo viên và cơ sở vật chất phục vụ đào tạo cũng đã ứng dụng khảo sát trên hệ thống online (dbcl.hou.edu.vn)
Tuy nhiên vẫn chưa ứng dụng blockchain để lưu trữ suốt quá trình đánh giá này hiệu quả.
Vậy trong quá trình học tập tại trường thì sinh viên sẽ nộp báo cáo công việc lên nền tảng học tập thông qua tài khoản duy nhất, đảm bảo tính cơng khai, minh bạch và công bằng trong đánh giá của giáo viên chủ nhiệm (Cố vấn học tập) với quá trình học tập của mình. Đối với giảng viên thì cần có những bài giảng được chuẩn bị trước up lên nền tảng giáo dục để nhà trường có sự đánh giá về chun mơn và ý thức giảng dạy.
Điều cần thiết nhất phải là cầu nối học viên và nhà tuyển dụng
Vấn đề đặt ra thứ nhất: Hiện nay đối với nhà trường là làm thế nào để tiếp cận các nhà tuyển dụng nhanh nhất, khi các em sinh viên đang học tại trường (từ năm thứ nhất đến năm thứ 5)
Vấn đề đặt ra thứ hai: Làm thế nào các nhà tuyển dụng khai thác được tài năng trẻ thông qua các cuộc thi về học thuật như cuộc thi Olymic tin học và
tiếng anh, các cuộc thi của các khoa chuyên ngành trong trường, cuộc thi khởi nghiệp.
Ứng dụng Blockchain sẽ hồn thành cơng đoạn ấy. Với đặc điểm bất biến, dữ liệu của tồn bộ q trình học tập, nghiên cứu, ngoại khóa của SV, HV đều được ghi lại và lưu trữ trên nền tảng giao dục. Sinh viên, học viên chia sẻ thông tin trong ID cho các nhà tuyển dụng và doanh nghiệp, từ đó các nhà tuyển dụng dễ dàng tìm kiếm các nhân tố tài năng phù hợp.
3.2. Đề xuất mơ hình ứng dụng cơng nghệ blockchain trong việc quản lý thơng tin q trình học tập và rèn luyện sinh viên tại Trường Đại học Mở Hà Nội
Trường Đại học Mở Hà Nội hiện có hơn 12 khoa đào tạo chính quy và 3 đơn vị đào tạo phi chính quy, mỗi đơn vị đang vận hành nhiều hệ thống quản lý đào tạo và hoạt động phân tán tại các đơn vị đào tạo, dữ liệu quá trình học tập và rèn luyện được lưu trữ rời rạc, chưa có tính liên thơng mạnh.
Từ năm 2018, Nhà trường đã có chủ trương cải thiện tính liên thông giữa các hệ thống quản lý đào tạo tại các đơn vị nhằm tăng khả năng nhất quán dữ liệu trên tồn Nhà trường. Do đó, hệ thống HOU Core đã được xây dựng và đưa vào ứng dụng từng bước với các module quản lý tập trung hồ sơ sinh viên tất cả các hệ: chính quy, từ xa truyền thống, từ xa trực tuyến, sau đại học, v.v. Nhờ đó thơng tin sinh viên được lưu trữ tập trung ngay từ khi nhập học (đối với chính quy) và khi chốt duyệt hồ sơ tuyển sinh (đối với phi chính quy). Đây là cơ sở tiền đề tốt để tiến tới áp dụng công nghệ Blockchain vào việc lưu trữ bền lâu – tin cậy thông tin quá trình học tập và rèn luyện của sinh viên
Về hệ sinh thái phần mềm phục vụ đào tạo trực tuyến, Nhà trường đã có kinh nghiệm nhiều năm trong tổ chức dạy và học sử dụng công nghệ, hiện tại hệ thống đào tạo trực tuyến đã được ứng dụng vào công tác tổ chức dạy và học của sinh viên tất cả các hệ đào tạo. Đặc biệt hơn, Trường Đại học Mở Hà Nội có đội ngũ chuyên gia CNTT tự chủ thực hiện các công việc về phát triển, nâng cấp, triển khai các hệ thống đào tạo trực tuyến trên nền mã nguồn mở Moodle.
Moodle LMS là hệ thống quản lý học tập phổ biến nhất và được sử dụng nhiều nhất trên thế giới. Hệ thống quản lý học tập Moodle là một mã nguồn mở, linh hoạt và miễn phí để tải xuống làm giải pháp quản lý học tập. Với 68 triệu người dùng và 55.000 trang web Moodle được triển khai trên toàn thế giới, Moodle là một nền tảng eLearning thân thiện với người dùng phục vụ nhu cầu học tập và đào tạo của mọi người từ tất cả các loại tổ chức. Moodle được Martin Dougiamas phát triển vào năm 2002, Moodle bắt nguồn từ một nền tảng để cung cấp cho các nhà giáo dục một công nghệ hỗ trợ việc học trực tuyến trong môi trường cá nhân, thúc đẩy sự tương tác, yêu cầu và cộng tác. Trong các trang Moodle riêng hoặc mở (public), các nhà giáo dục, giảng viên và nhà tuyển dụng có thể tạo và cung cấp các khóa học trực tuyến để học viên, khán giả tương ứng có thể đáp ứng và vượt mục tiêu học tập của họ. Ngày nay, Moodle được sử dụng bởi các tổ chức thuộc mọi đối tượng trong các lĩnh vực ngoài giáo dục. Phổ biến nhất, Moodle được sử dụng bởi các doanh nghiệp, tập đoàn, bệnh viện và cả tổ chức phi lợi nhuận để học tập trực tuyến, đào tạo, thậm chí trong một số trường hợp mở rộng quy trình kinh doanh.
Các chức năng trong Moodle rất đa dạng, hệ thống có khả năng theo dõi và cấp phát các huy hiệu thành tích học tập theo các lớp học (các lớp này được tổ chức theo ánh xạ 1-1 với lớp tín chỉ trong đào tạo tín chỉ). Đây là một trong những tiềm năng rất lớn của Moodle để có thể xây dựng được một hồ sơ học vấn của sinh viên thông qua các huy hiệu của từng mơn học trong chương trình đào tạo.
Tuy nhiên, do Moodle là ứng dụng web sử dụng cơ sở dữ liệu quan hệ (RDBMS). Một hệ quản trị cơ sở dữ liệu quan hệ có đặc thù cho phép chỉnh sửa dữ liệu với tài khoản quản trị hoặc một tài khoản được cấp đầy đủ quyền thao tác dữ liệu. Do đó tính tin cậy để lưu trữ các huy hiệu thành tích cho kết quả học tập và rèn luyện lâu dài trong suốt quá trình học tập tại Nhà trường của một sinh viên sẽ bị giảm, cũng như khả năng bảo vệ tính tin cậy - tính
chống sửa đổi của 1 RDBMS còn nhiều nhược điểm so với lưu trữ dữ liệu trong Blockchain.