VIII. Một số phương pháp cần lưu ý khi dạy dân ca cho trẻ
1. Phương pháp dạy trẻ nghe dân ca
a. Một số phương pháp cho trẻ nghe nhạc
a.1. Nghe trực tiếp
Trẻ được nghe cô trực tiếp hát, trực tiếp chơi đàn hoặc nghe bạn mình hát, chơi đàn,... là phương pháp hiệu quả nhất, đem lại những ấn tượng sâu sắc nhất về âm nhạc. Khi nghe trực tiếp, trẻ được trực tiếp quan sát cách trình bày, thể hiện sống
30
động của cơ và bạn. Phương pháp này địi hỏi giáo viên cần phải hát thật diễn cảm đơn giản, chính xác, hát một cách tự nhiên, mềm mại, thể hiện đúng phong cách tác phẩm.
a.2. Nghe qua phương tiện
Giáo viên có thể dùng đĩa hát, băng cat-xet cho trẻ nghe cả bài hát, trích đoạn hay chỉ một hai câu nhạc. Nghe bằng phương tiện sẽ mở rộng khả năng giới thiệu cho trẻ làm quen với những hình thức diễn tấu khác nhau (dàn nhạc, tiếng violon, tiếng piano, các loại kèn,...). Sử dụng phương pháp này, giáo viên có thể kết hợp cho tre vừa nghe vừa xem tranh, xem cô múa minh hoa nội dung âm nhạc. Tuy nhiên, các phương tiện kết hợp phải có sự lựa chọn phù hợp, tránh lạm dụng.
a.3. Phương pháp dùng lời
Đây cũng là một phương pháp tích cực giúp trẻ tiếp thu âm nhạc tốt, nhưng cần chú ý rằng: trong quá trình cho trẻ làm quen với nghe nhạc, lời nói của cơ phải hết sức ngắn gọn, rõ ràng, giàu hình ảnh và phải hướng tới tính chất, nội dung tác phẩm âm nhạc, đến các phương tiện biểu hiện âm nhạc. Dùng lời trong tiết nghe nhạc, cô phải chú ý gợi mở những cảm xúc, tâm trạng thể hiện trong âm nhạc. Tính chất lời nói của cơ phải tùy thuộc vào tính chất tác phẩm âm nhạc. Như khi đến với bài hát ru, những bài dân ca trữ tình giao dun thì giọng cơ phải nhẹ nhàng, êm dịu, tình cảm, với những bài dân ca lao động rắn rỏi thì giọng cơ phải vui vẻ, mạnh mẽ,...