Chấp hành dự toán chi Ngân sách nhà nước cho giáo dụcTrung học phổ thông ở tỉnh Lạng Sơn:

Một phần của tài liệu (Luận văn học viện tài chính) một số giải pháp nhằm tằng cường quản lý chi NSNN cho GD THPT ở tỉnh lạng sơn (Trang 34 - 36)

phổ thông ở tỉnh Lạng Sơn:

Đây là khâu quan trọng nhất trong chu trình quản lý ngân sách giáo dục THPT, là khâu quyết định đến việc biến các chỉ tiêu trong dự toán ngân sách kế hoạch thành hiện thực, việc tổ chức thực hiện dự tốn bao gồm các cơng việc: phân phối, cấp phát vốn NSNN cho các đơn vị đồng thời kiểm tra, giám sát q trình sử dụng kinh phí của hệ thống giáo dục trong tồn tỉnh.

Sau khi đựoc UBND tỉnh giao kế hoạch ngân sấch năm, căn cứ vào số kế hoạch giao cho các trường THPT,các trường tiến hành phân bổ ngân sách bảo đảm đúng với dự toán cả về tổng mức và chi tiết. Gửi kết quả phân

kiểm tra nếu có vấn đề khơng phù hợp thì u cầu điều chỉnh lại và gưỉ lại cho các đơn vị.

Căn cứ vào dự toán được giao, các trường THPT lập dự toán chi hàng quý ( chia từng tháng ) gửi Sở Tài Chính. Cơ quan Tài chính xem xét, căn cứ vài dự toán ngân sách đã được duyệt cho các trường THPT gửi Thông báo hạn mức cho các đơn vị, đồng gửi KBNN nơi giao dịch.

Căn cứ vào hạn mức chi được phân phối, Hiệu trưởng trường THPT ra lệnh chuẩn chi kèm theo hồ sơ thanh toán gửi KBNN nơi giao dịch. KBNN nơi giao dịch căn cứ vào thông báo hạn mức chi được Sở Tài Chính phân phối cho các trường THPT kiểm tra tính hợp pháp của hồ sơ thanh toán, các điều kiện chi và lệnh chuẩn chi của hiệu trưởng, thực hiện cấp phát và thanh toán.

Sở Tài Chính phối hợp cùng với KBNN tăng cường kiểm tra giám sát việc chấp hành chế độ chi tiêu thông qua việc kiểm tra xét duyệt hàng tháng, quý để kịp thời điều chỉnh những sai lệch, thiếu sót phát sinh trong q trình sử dụng kinh phí nhằm đảm bảo cho các khoản chi là đúng mục đích, chế độ và hiệu quả.

Như vậy việc cấp phát kinh phí đã đảm bảo được tính đầy đủ, đúng mục đích, đúng đối tượng và theo đúng dự toán đã được duyệt. Các khoản chi được phân bổ đến từng nội dung chi theo mục lục ngân sách và được kiểm tra, giám sát một cách chặt chẽ theo đúng quy định của Luật NSNN hiện hành.

Bên cạnh đó thì vẫn cịn tồn tại một só nhược điểm cần khắc phục như: Do điều kiện còn hạn chế nên chưa đủ điều kiện để thực hiện triệt để nguyên tắc chi trực tiếp qua KBNN, nên các đơn vị dự tốn thường rút kinh phí từ KBNN và trực tiếp chi trả cho các đối tượng liên quan, dẫn đến tình trạng các đơn vị tìm cách chi tiêu hết số kinh phí đã rút gây lãng phí cho NSNN và đơi khi sử dụng khơng đúng mục đích, đối tượng. Do trình đọ quản lý yếu kém nên việc chấp hành các chính sách, chế độ trong q trình tổ chức thực hiện dự tốn cịn một số hạn chế.

Một phần của tài liệu (Luận văn học viện tài chính) một số giải pháp nhằm tằng cường quản lý chi NSNN cho GD THPT ở tỉnh lạng sơn (Trang 34 - 36)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(59 trang)