I. Mạng điện lắp đặt kiểu nổi: 1 Khái niệm:
1. Kiểm tra dây dẫn điện.
2.3.1. Kiểm tra dây dẫn điện của mạng điện. (10’)
a. Mục tiêu: Biết cách kiểm tra và biện pháp khắc phục khi kiểm tra dây dẫn điện của mạng điện trong nhà.
b. Tổ chức thực hiện:
Bước 1. Giao nhiệm vụ.
- Gv: u cầu Hs thảo luận nhóm hồn thành phiếu học tập 3
Phiếu học tập số 3
1. Dây dẫn điện trong nhà có nên dùng dây dẫn trần khơng ? Tại sao ?
2. Dây dẫn có cũ khơng, có những vết nứt, hở cách điện khơng ? Nếu có cần xử lí như thế nào ?
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ.
HS tiếp nhận yêu cầu của giáo viên thực hiện thảo luận nhóm.
Bước 3. Báo cáo, thảo luận.
S n ph m: ả ẩ Phi u h c t p s 3ế ọ ậ ố
Đại diện 1,2 nhóm trao trình bày kết quả. Các nhóm chú ý và bổ sung.
Bước 4. Kết luận, nhận định.
- Giáo viên kết luận, chốt kiến thức.
1. Kiểm tra dây dẫn điện.
- Dây dẫn điện trong nhà khơng nên dùng dây trần vì khơng đảm bảo an tồn cho người sử dụng. - Kiểm tra dây dẫn xem có hư hỏng vỏ cách điện khơng.
HS hịa nhập: Nêu cách kiểm tra dây dẫn điện của mạng điện?
2.3.2. Kiểm tra cách điện của mạng điện. (5’)
a. Mục tiêu: Biết cách kiểm tra và biện pháp khắc phục khi kiểm tra cách điện của mạng điện trong nhà.
b. Tổ chức thực hiện:
Bước 1. Giao nhiệm vụ.
- Gv: Yêu cầu Hs thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi:
Kiểm tra cách điện mạng điện chúng ta kiểm tra các phần tử nào ? Nếu có sự cố xảy ra cần xử lí như thế nào ?
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ.
HS tiếp nhận yêu cầu của giáo viên thực hiện thảo luận nhóm.
Bước 3. Báo cáo, thảo luận.
S n ph m: ả ẩ Ph n trình bày c a HS.ầ ủ
Đại diện 1,2 nhóm trao trình bày kết quả. Các nhóm chú ý và bổ sung.
Bước 4. Kết luận, nhận định.
- Giáo viên kết luận, chốt kiến thức.
2.Kiểm tra cách điện của mạng điện.
Kiểm tra các ống luồn dây và cách điện các mối nối.
HS hòa nhập: Nêu cách kiểm tra cách điện của mạng điện?
2.3.3. Kiểm tra thiết bị điện (12’)
a. Mục tiêu: Kiểm tra được các thiết bị điện trong nhà. b. Tổ chức thực hiện:
Bước 1. Giao nhiệm vụ.
Yêu cầu Hs thảo luận nhóm cặp đơi nêu các vấn đề cần được kiểm tra của các thiết bị điện trong nhà. PHIẾU HỌC TẬP 4 (4’)
(NHÓM ...........)
Vấn đề: Nêu cách kiểm tra của các thiết bị điện. 1. Cầu dao, cơng tắc:
2. Cầu chì:
3. Ổ cắm điện và phích cắm điện:
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ.
HS tiếp nhận yêu cầu của giáo viên thực hiện thảo luận nhóm.
Bước 3. Báo cáo, thảo luận.
S n ph m: ả ẩ Ph n trình bày c a HSầ ủ
Đại diện 1,2 nhóm trao trình bày kết quả. Các nhóm chú ý và bổ sung.
Bước 4. Kết luận, nhận định.
- Giáo viên kết luận, chốt kiến thức.
3.Kiểm tra các thiết bị điện
a. dao, công tắc.
- Lắp ở dây pha.
- Có nắp che khơng bị hở - Kiểm tra về số liệu định mức c. Ổ cắm điện và phích cắm điện:
- Phích cắm: khơng bị vỡ vỏ, các chốt cắm chắc chắn, tiếp xúc tốt - Các đầu dây nối ổ cắm, phích cắm phải đảm bảo an tồn
- Nếu mạng điện có nhiều cấp điện áp thì dùng nhiều loại ổ cắm khác nhau - Khơng đặt ổ cắm ở nơi, q nóng hoặc nhiều bụi.
HS hịa nhập: Nêu cách kiểm tra thiết bị điện của mạng điện?
2.3.4. Kiểm tra đồ dùng điện. (13’)
a. Mục tiêu: Biết cách kiểm tra và đề ra được các biện pháp xử lí khắc phục khi kiểm tra đồ dùng điện của mạng điện trong nhà.
b. Tổ chức thực hiện:
Bước 1. Giao nhiệm vụ.
Giáo viên phát các nhóm một số đồ dùng điện ( có thể bị hư hỏng hoặc cịn ngun vẹn) Yêu cầu học sinh thảo luận và hoàn thành phiếu học tập 5
Phiếu học tập 5
1. Khi ki m tra các lo i đ dùng đi n ta c n chú ý nh ng đ c đi m gìể ạ ồ ệ ầ ữ ặ ể ? Bi n pháp x lý ệ ử nh ng h h ng?ữ ư ỏ
2. Th c hi n ki m tra đ dùng đi n c a nhóm mình báo cáo k t qu .ự ệ ể ồ ệ ủ ế ả
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ.
HS tiếp nhận yêu cầu của giáo viên thực hiện thảo luận nhóm.
Bước 3. Báo cáo, thảo luận.
S n ph m: ả ẩ Ph n trình bày c a HS (ầ ủ Phiếu học tập 5)
Đại diện 1,2 nhóm trao trình bày kết quả. Các nhóm chú ý và bổ sung.
Bước 4. Kết luận, nhận định.
- Giáo viên kết luận, chốt kiến thức.