Bước 3: Báo cáo, th o lu n: ả ậ
+ HS báo cáo k t quế ả
Bước 4: K t lu n, nh n đ nh: ế ậ ậ ị
- Giáo viên nh n xét, đánh giáậ
Quy trình lắp đặt mạch điện
Vạch dấu -> Khoan lỗ BĐ -> Nối dây TBĐ của BĐ -> Lắp TBĐ vào BĐ - > Kiển tra. V ch d u: v ch d u thi t b đi n và đạ ấ ạ ấ ế ị ệ ường dây đi.
Khoan l b ng đi n: L b t vít và l lu n dây.ỗ ả ệ ỗ ắ ỗ ồ
L p TBĐ vào BĐ: N i dây các thi t b trắ ố ế ị ước, sau đó m i l p vào b ng đi n.ớ ắ ả ệ
N i dây m ch đi n: N i dây t b ng đi n đ n đui đèn (ph i bu c nút trong đui đèn đ đ mố ạ ệ ố ừ ả ệ ế ả ộ ể ả b o an toàn khi s d ng.ả ử ụ
Ki m tra:ể
+L p đ t có đúng theo s đắ ặ ơ ồ
+Ch c, d n đi n t t, đ p, an toàn v đi n.ắ ẫ ệ ố ẹ ề ệ
+N i m ch đi n vào ngu n đi n cho v n hành th .ố ạ ệ ồ ệ ậ ử
HS hịa nhập: Nêu quy trình lắp đặt mạch điện?
2.5. Th c hành l p đ t m ch đi nự ắ ặ ạ ệ .
a) M c tiêu: ụ Hi u để ược trình t các bự ướ ắc l p đ t m ch đi n 2 công t c 2 c c đi u khi n 2 đèn.ặ ạ ệ ắ ự ề ể
b) N i dung: ộ HS làm vi c theo nhómệ th c hi n l p m ch đi n theo quy trình đ m b o khoaự ệ ắ ạ ệ ả ảh c, an toàn.ọ h c, an toàn.ọ
c) S n ph m: ả ẩ M ch ạ đi n 2 công t c 2 c c đi u khi n 2 đènệ ắ ự ề ể
d) T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ
* Bước 1: Chuy n giao nhi m v :ể ệ ụ
Chia l p thành các nhóm, phát d ng c cho h c sinh đ th c hành l p m ch đi n hai công t c ớ ụ ụ ọ ể ự ắ ạ ệ ắ 2 c c đi u khi n 2 đèn. Giáo viên theo d i, ki m tra u n n n nh ng sai sót c a h c sinh và yêu ự ề ể ỏ ể ố ắ ữ ủ ọ c u h c sinh không đầ ọ ược n i ngu n đi n khi giáo viên ch a cho phép đ tránh gây ra các s c ố ồ ệ ư ể ự ố cháy n thi t h i đ n tính m ng.ổ ệ ạ ế ạ
Bước 2: Th c hi n nhi m v : ự ệ ệ ụ
- H c sinh ti p nh nọ ế ậ d ng c và ti n hành l p đ t theo quy trình.ụ ụ ế ắ ặ l p m ch đi n hai công t c 2 c c đi u khi n 2 đèn.ắ ạ ệ ắ ự ề ể
HS hịa nhập thực hiện cùng nhóm, các bạn trong nhóm giúp đỡ và hướng dẫn trong q trình thực hành.
Bước 3: Báo cáo, th o lu n: ả ậ
+ HS: báo cáo k t quế ả
Bước 4: K t lu n, nh n đ nh: ế ậ ậ ị
- Giáo viên nh n xét, đánh giáậ
3. HO T Đ NG LUY N T PẠ Ộ Ệ Ậ
a) M c tiêu: ụ Giúp HS n m v ng ki n th c v a h c.ắ ữ ế ứ ừ ọ
c) S n ph m: ả ẩ Câu tr l i c a HS.ả ờ ủ
d) T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ
Bước 1: Chuy n giao nhi m v :ể ệ ụ
Yêu c u HS tr l i các câu h i và bài t p:ầ ả ờ ỏ ậ
2. Nêu quy trình l p đ t m ch đi n.ặ ặ ạ ệ
Bước 2: Th c hi n nhi m v :ự ệ ệ ụ
HS ti p nh n nhi m v và t th c hi n.ế ậ ệ ụ ự ự ệ
Bước 3: Báo cáo, th o lu n: ả ậ
1,2 HS tr l i.ả ờ
Bước 4: K t lu n, nh n đ nh: ế ậ ậ ị
- Giáo viên nh n xét, đánh giáậ
4. HO T Đ NG V N D NGẠ Ộ Ậ Ụ
a) M c tiêu: ụ V n d ng ki n th c bài h c vào th c ti n.ậ ụ ế ứ ọ ự ễ
c) S n ph m: ả ẩ M ch đi n HS t th c hi n.ạ ệ ự ự ệ
d) T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ Làm bài t p v n d ngậ ậ ụ
Bước 1: Chuy n giao nhi m v :ể ệ ụ
Yêu c u hs t th c hành l p m ch đi n tầ ự ự ắ ạ ệ ương t nhà cùng v i s giúp đ c a ngự ở ớ ự ỡ ủ ười thân. Ch p hình ho c quay clip và g i qua Zalo cho GV.ụ ặ ở
Bước 2: Th c hi n nhi m v :ự ệ ệ ụ
HS t th c hi n nhi m v nhà dự ự ệ ệ ụ ở ướ ự ưới s h ng d n và giúp đ c a ngẫ ỡ ủ ười thân.
Bước 3: Báo cáo, th o lu n: ả ậ
+ HS báo cáo k t qu qua nhóm zalo c a l p.ế ả ủ ớ
Bước 4: K t lu n, nh n đ nh: ế ậ ậ ị
- Giáo viên nh n xét, đánh giáậ
HƯỚNG D N V NHÀẪ Ề
Ti t 23,24,25.26ế
BÀI 9: TH C HÀNHỰ
L P Đ T M CH ĐI N HAI CÔNG T C BA C C ĐI U KHI N M T ĐÈNẮ Ặ Ạ Ệ Ắ Ự Ề Ể Ộ(Th i lờ ượng: 4 ti t)ế