Giới thiệu về các ngành nghề đào tạo của Khoa Du lịch

Một phần của tài liệu Nâng cao hiệu quả công tác biên soạn (Trang 33 - 34)

CHƯƠNG 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN

2.2.2. Giới thiệu về các ngành nghề đào tạo của Khoa Du lịch

Hiện nay Khoa Du lịch – Trường Cao đẳng Cơng nghệ Thủ Đức có đào tạo ở cả hai bậc học: bậc Cao đẳng và bậc TCCN hệ 2 năm và hệ 3 năm, trong đó:

Hệ 2 năm áp dụng cho học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông; Hệ 3 năm áp dụng cho học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở

Đối với bậc Cao đẳng, khoa đào tạo ở các ngành nghề sau:

- Ngành Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành (bắt đầu tuyển sinh từ năm 2016)

- Chuyên ngành Quản trị kinh doanh lữ hành (bắt đầu tuyển sinh từ năm 2010, ngưng tuyển sinh kể từ năm 2016)

Đối với bậc Trung cấp chuyên nghiêp, khoa đào tạo ở các ngành nghề sau:

- Ngành Hướng dẫn du lịch, hệ 2 năm và hệ 3 năm (bắt đầu tuyển sinh từ năm 2009) - Ngành Quản lý và kinh doanh nhà hàng và dịch vụ ăn uống, hệ 2 năm và hệ 3 năm

(bắt đầu tuyển sinh từ năm 2014)

- Chuyên ngành Quản lý doanh nghiệp lữ hành, hệ 2 năm (bắt đầu tuyển sinh từ năm 2011, ngưng tuyển sinh kể từ năm 2013)

27

2.3 Đánh giá thực trạng cơng tác biên soạn giáo trình lưu hành nội bộ tại Khoa Du lịch – Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức lịch – Trường Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức

Kể từ khi thành lập khoa vào năm 2010 đến nay, ngoài những học phần đã có giáo trình lựa chọn, số lượng các học phần chưa có giáo trình, được Khoa/Bộ mơn lên kế hoạch biên soạn giáo trình cịn hạn chế, có những năm khơng có giáo trình nào được biên soạn (năm 2010, 2011, 2012, 2014, 2015).

Từ năm 2016 trở đi, Khoa/Bộ môn đã bắt đầu chú trọng nhiều hơn đến công tác biên soạn giáo trình, điều này được thể hiện qua việc số lượng giáo trình được lên kế hoạch biên soạn đã tăng lên (năm 2016 tăng thêm 3 giáo trình, năm 2017 dự kiến có 5 giáo trình được nghiệm thu)

Năm 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 Số lượng học phần biên soạn giáo trình lưu hành nội bộ 0 0 0 1 0 0 3 5

Bảng 2: Thống kê số lượng giáo trình lưu hành nội bộ của Khoa DL được biên soạn từ năm 2010 đến năm 2017 (nguồn: Khoa DL, Trường CĐCN Thủ Đức)

Một phần của tài liệu Nâng cao hiệu quả công tác biên soạn (Trang 33 - 34)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(86 trang)