A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Khởi động:
Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: Ong đi tỡm mật để ụn lại kiến thức. Nờu cỏch chơi
Việc 2: HS tham gia trũ chơi. Việc 3: Nhận xột đỏnh giỏ.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Giải được bài toỏn với cỏc số đo độ dài, khối lượng. + Tớnh toỏn nhanh, chớnh xỏc.
- PP: Vấn đỏp
- KT: Nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.
- Giới thiệu bài: Nờu mục đớch, yờu cầu của bài học.
1. Giới thiệu đơn vị đo diện tớch đề-ca-một vuụng. Việc 1: Hỡnh thành biểu tượng đề-ca-một vuụng Việc 1: Hỡnh thành biểu tượng đề-ca-một vuụng
Quan sỏt hỡnh vẽ SGK. Trả lời cõu hỏi: + Tớnh diện tớch hỡnh vuụng đú?
+Đề-ca-một vuụng là diện tớch hỡnh vuụng cú cạnh là bao nhiờu? + Hĩy viết và đọc số đo trờn?
Việc 2:Tỡm mối quan hệ giữa đề-ca-một vuụng và một vuụng. - Quan sỏt hỡnh vẽ SGK. Trả lời cõu hỏi:
+ 1dam2 bằng bao nhiờu m2
2. Giới thiệu đơn vị đo diện tớch hộc-tụ-một vuụng.
Việc 1: Hỡnh thành biểu tượng hộc -tụ-một vuụng
- Quan sỏt hỡnh vẽ SGK. Trả lời cõu hỏi:
+ Hộc -tụ-một vuụng là diện tớch hỡnh vuụng cú cạnh là bao nhiờu? + Hĩy viết và đọc số đo trờn?
Việc 2:Tỡm mối quan hệ giữa hộc-tụ-một vuụng và đề-ca-một vuụng - Quan sỏt hỡnh vẽ SGK. Trả lời cõu hỏi:
+ 1hm2 bằng bao nhiờu đề ca một vuụng Thực hiện tương tự như việc 1.
Đỏnh giỏ :
- Tiờu chớ: + HS nắm được 2 đơn vị đo diện tớch mới là Đề-ca-một vuụng và Hộc-tụ-một vuụng; mối quan hệ giữa cỏc đơn vị đo diện tớch.
+ Rốn luyện năng lực tự học và giải quyết vấn đề; tự tin. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp.
- KT: Nhận xột bằng lời; đặt cõu hỏi; ghi chộp ngắn.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:Bài tập 1: Chơi trũ chơi “Đố bạn” Bài tập 1: Chơi trũ chơi “Đố bạn”
Cặp đụi thay nhau đọc và viết số đo diện tớch đĩ cho
Thống nhất kết quả.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + HS nắm được cỏch đọc cỏc số đo diện tớch.
+ Thực hành đọc đỳng, chớnh xỏc cỏc đơn vị đo diện tớch trong BT1. + Rốn luyện năng lực hợp tỏc nhúm; tự tin.
- PP: Quan sỏt, - KT: ghi chộp ngắn.
Bài 2: