A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: *Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho cả lớp trũ chơi Ai nhanh ai đỳng : Nờu suy nghĩ, cảm xỳc của em khi được nghe kể hoặc được đọc truyện Thỏnh Giúng.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Nờu được suy nghĩ, cảm xỳc của em khi được nghe kể hoặc được đọc truyện Thỏnh Giúng.
- PP: Vấn đỏp.
- GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu trọng tõm của tiết học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
*Việc 1: Đọc truyện “Sự bỡnh yờn” và TLCH
- Cỏ nhõn đọc thầm truyện và tự làm bài vào vở ụn luyện TV trang 21, 22. - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trước lớp.
- Nhận xột và chốt lại cõu trả lời đỳng.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Hợp tỏc nhúm, chia sẽ nội dung bài học. Cõu 1: Cả hai bức tranh đều vẽ về sự bỡnh yờn.
Cõu 2: Vỡ mọi vật sống với nhau bỡnh đẳng, hũa thuận, khụng gõy xớch mớch nhau. Cõu 3: Hĩy sống với nhau hũa thuận, bỡnh yờn, đồn kết chống chiến tranh đem lại cuộc sống thanh bỡnh cho mọi vật trờn trỏi đất.
ND bài: Trong cuộc sống, chỳng ta nờn sống đồn kết, yờu thương, đựm bọc lẫn nhau, khụng nờn gõy mất đồn kết để mang lại sự bỡnh yờn, hạnh phỳc cho nhau.
- PP: Vấn đỏp.
- KT: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng.
*Việc 2: Nối ụ chữ bờn trỏi với ụ chữ thớch hợp bờn phải để được cỏc thành ngữ.
- Nhúm trưởng cho cỏc bạn trong nhúm thảo luận, làm vở ụn luyện TV trang 22. - HĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ trước lớp.
- Nhận xột và chốt lại cỏc thành ngữ.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: +Tỡm được cỏc cặp từ trỏi nghĩa.
+ Tự học tốt hồn thành bài của mỡnh.
- PP: Vấn đỏp.
- KT: Trỡnh bày miệng, nhận xột bằng lời.
*Việc 3: Tỡm từ trỏi nghĩa với mỗi từ: chăm chỉ, sạch sẽ, cẩn thọ̃n, ngăn nắp.
- Hai bạn ngồi cạnh nhau trao đổi thảo luận, làm vở ụn luyện TV trang 22. - HĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ trước lớp.
- Nhận xột và chốt lại cỏc từ trỏi nghĩa.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Tỡm được cỏc cặp từ trỏi nghĩa.
+ Học sinh tớch cực hoạt động tự học và hợp tỏc nhúm.
- PP: Vấn đỏp.
- KT: Trỡnh bày miệng, nhận xột bằng lời.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Cựng người thõn thảo luận làm phần vận dụng bài 6a.
Đỏnh giỏ: