HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI a Mục tiêu: HS biết chi tiêu hợp lí

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN SINH HOẠT LỚP cuar HDTN (Trang 34 - 36)

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

c. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI a Mục tiêu: HS biết chi tiêu hợp lí

- Ke được việc sử dụng tiền hợp lí và những thói quen chỉ tiêu chưa tiết kiệm đã thay đổi của bản thân;

- Tích cực tham gia chuẩn bị triển lãm tranh, ảnh với chủ để “Yêu thương và chia sẽ”.

b. Nội dung: hs chia sẻ về những việc làm thể hiện chi tiêu họp lí và chưa hợp líc. Sản phẩm: HS thực hiện quy tắc. c. Sản phẩm: HS thực hiện quy tắc.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV khích lệ HS trong lớp chia sẻ về:

+ Nhũng việc em đã thực hiện sử dụng tiền hợp lí;

+ Những thói quen chỉ tiêu chưa tiết kiệm em đã thay đổi.

- GV yêu cầu HS cả lớp chuẩn bị để tham gia triển lãm tranh, ảnh với chủ để “Yêu

thương và chia sẻ”

c. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐIa. Mục tiêu: HS biết chi tiêu hợp lí a. Mục tiêu: HS biết chi tiêu hợp lí b. Nội dung: thực hiện chi tiêu hợp lí c. Sản phẩm: kết quả của HS

d. Tổ chức thực hiện:

CHỦ ĐỀ 5: EM VỚI GIA ĐÌNHMỤC TIÊU CHUNG: MỤC TIÊU CHUNG:

- Nêu và thực hiện được những lời nói, hành động thố hiện sự động vicn, chăm sóc người thân trong gia đình;

- Nêu được những việc nhà em cần chù động, tự giác thực hiện trong gia đình. Thể hiện được sự chú động, tự giác làm việc nhà;

- Tham gia giải quyết được một số vấn đề nảy sinh trong quan hệ gia đình;

- Rèn luyện năng lực điều chỉnh bản thân, tự chù, giải quyết vấn để, giao tiếp và họp tác, thiết kế và tổ chức hoạt động; phẩm chất nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm, trung thực.

Ngày soạn: Ngày dạy:

TUẦN 17: SINH HOẠT LỚPTÌNH CẢM GIA ĐÌNH TÌNH CẢM GIA ĐÌNH I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Sơ kết tuần

- Nêu được những hành động, lời nói đã thực hiện đổ động viên, chăm sóc người thân trong gia đình;

- Chủ động, tự giác động viên, chăm sóc người thân trong gia đình;

- Thề hiện trách nhiệm, tích cực tham gia thảo luận và hợp tác thực hiện nhiệm vụ.

2. Năng lực:

- Năng lực chung: Giao tiếp, họp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau.

3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm.II. THIÉT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU II. THIÉT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với GV

- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp. - Kế hoạch tuần mới

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỎNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớpb. Nội dung: HS ổn định vị trí chồ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp. b. Nội dung: HS ổn định vị trí chồ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c. Sản phẩm: Thái độ của HSd. Tổ chức thực hiện: d. Tổ chức thực hiện:

- GV chù nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN SINH HOẠT LỚP cuar HDTN (Trang 34 - 36)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(82 trang)
w