I. Phịng học chun mơn hóa/phịng thí nghiệm II. Trang thiết bị máy móc II. Trang thiết bị máy móc
- Máy chiếu projector; tivi thông minh; internet, bảng, phấn..
III. Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu
- Tài liệu tham khảo cho sinh viên, đề cương bài giảng, dụng cụ thực hành thí nghiệm và các ngun vật liệu có liên quan, thảo luận...
IV. Các điều kiện khác
E. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ I. Nội dung I. Nội dung
1. Kiến thức
- Trình bày, giải thích, phân loại các bộ phận thân cây, các loại hình dạng thân cây, cơng thức xác định thể tích cây ngã, thể tích cây đứng.
- Trình bày được khái niệm, cách xác định các nhân tố điều tra trong lâm phần.
- Trình bày và áp dụng được các phương pháp điều tra xác định trữ lượng lâm phần, phương pháp điều tra xác định tăng trưởng và sản lượng lâm phần.
2. Kỹ năng
- Lập được các dạng ô điều tra rừng tự nhiên, rừng trồng. - Tính thể tích cây ngã và thể tích cây đứng.
- Đo tính được đường kính, chiều cao, đường kính tán cây, xác định tuổi cây, thể tích cây và trữ lượng rừng...trong lâm phần.
- Lập phân bố N-D, N-H và quy luật tương quan H-D trong lâm phần, biết tính trữ lượng lâm phần.
- Sử dụng thành thạo các biểu điều tra có sẵn trong điều tra rừng.
3. Năng lực tự chủ và trách nhiệm
+ Rèn luyện cho sinh viên tính trung thực, nghiêm túc học tập, nghiên cứu khoa học và lòng yêu nghề nghiệp.
+ Giáo dục và nâng cao tinh thần yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ rừng, say mê điều tra các loại rừng.
II. Phương pháp
- Kiểm tra thường xuyên:
+ Số lượng: 01 bài + Hình thức: Tự luận
+ Thời gian làm bài: 30 phút.
- Kiểm tra định kỳ: Phần lý thuyết:
+ Số lượng: 01 bài + Hình thức: Tự luận
Phần thực hành: Giáo viên bám sát, quan sát và theo dõi thao tác, thái độ thực hiện, đảm bảo an tồn trong q trình thực hiện để kịp thời chỉnh sửa; nhắc nhở sinh viên hoàn thành bài báo cáo thực hành để đánh giá cho phần thực hành.
- Kiểm tra hết môn học:
+ Số lượng: 01 bài + Hình thức: Tự luận;
+ Thời gian làm bài: 60 phút + Phần thực hành: Khơng
F. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MƠ ĐUN I. Phạm vi áp dụng mô đun I. Phạm vi áp dụng mô đun
Sử dụng giảng day cho học sinh, sinh viên chun lâm sinh, ngồi ra cịn có thể lựa chọn 1 số nội dung cần thiết để giảng dạy cho các lớp ngắn hạn hoặc tập huấn khác...
II. Hướng dẫn về phương pháp giảng dạy 1. Đối với nhà giáo 1. Đối với nhà giáo
- Chuẩn bị giáo án lý thuyết điện tử, nội dung thực hành, thí nghiệm và thảo luận...
2. Đối với người học
- Nghiên cứu lý thuyết, thực hành tham khảo tài liệu trên mạng và thảo luận.
III. Những trọng tâm cần chú ý
- Nắm vững các phương pháp lập ô tiêu chuẩn điều tra rừng và phương pháp đo đếm các chỉ tiêu điều tra rừng cơ bản.