nghiệm theo HD -Đọc SGK và thảo luận theo nhúm -Thảo luận -Kể tờn cỏc dụng cụ -Khụng -Nhận thụng tin *HĐ4: Học sinh làm thớ nghiệm -Tiến hành thớ nghiệm theo nhúm *HĐ5: Tổng kết
-Bỏo cỏo kết quả thớ nghiệm
của vật cú thể tớch bằng thể tớch vật chiếm chỗ -Lần lượt tiến hành chia thành 6 nhúm và cử nhúm trưởng giao trỏch nhiệm -Ghi rừ tờn dụng cụ của mỗi nhúm lờn bảng và phõn cụng nhúm trưởng lờn nhận
-HD cho hs tiến hành thớ nghiệm theo cỏc bước SGK
-Cho hs đọc mục 1a,b. quan sỏt và thảo luận thớ nghiệm như h.11.1
-Tương tự yờu cõu hs thảo luận phương ỏn thớ nghiệm h.11.2
-GV hỏi:
1/ Cú những dụng cụ thớ nghiệm nào? Đo những đại lượng nào?
2/ Vật cú chỡm hoàn toàn trong nước khụng?
-Thụng bỏo cho hs mỗi thớ nghiệm cần thực hiện 3 lần và ghi kết quả để bỏo cỏo
-Yờu cầu cỏc nhúm tiến hành thớ nghiệm
-GV kiểm tra và hướng dẫn hs việc lắp dụng cụ và thao tỏc thớ nghiệm
-Kiểm tra kết quả thảo lụõn thớ nghiệm h.11.3, 11.4
-GV uốn nắn cho hs cỏc thao tỏc sai khi TN
-Sau khi hs thớ nghiệm xong yờu cầu cỏc nhúm
II/ Nội dung thực hành; hành;
1.Đo lực đẩy Aựcsimột:
-Đo P khi vật đặt trong khụng khớ
-Đo hợp lực F khi vật chỡm trong nước
-C1: FA = d.V -Đo 3 lần
2.Đo trọng lượng của phần nước cú thể tớch bằng thể tớch của vật: -Đo V1 chất lỏng -Đo V2 khi nhỳng vật -C2: V = V2 – V1 -Đo P của chất lỏng cú thể tớch bằng thể tớch vật
3.So sỏnh kết quả đo P và FA. Nhận xột và rỳt ra kết luận: