Ôn tập lý thuyết thơbốn chữ, năm chữ

Một phần của tài liệu DẠY THÊM CÁNH DIỀU 7 (Trang 59 - 61)

1. Thơ:

- Thơ là tiếng nói, là tình cảm, là sự giãi bầy thổ lộ tâm tư của con người trước cuộc đời.

- Thơ biểu hiện tình cảm cảm xúc bằng ngơn ngữ cơ đọng, súc tích, giàu hình ảnh

* HĐ2: Củng cố kiến thức cơ bản về thơ và thơ bốn chữ, năm chữ

- GV đặt câu hỏi:

1. Em hiểu khái niệm về thơ như thế nào? Thơ bốn chữ, năm chữ có đặc điểm hình thức ra sao?

2. Những kĩ năng cơ bản khi đọc hiểu văn bản thơ bốn chữ, năm chữ?

- HS độc lập suy nghĩ trả lời câu hỏi

- GV gọi 2,3 HS trả lời; HS khác nhận xét, bổ sung

- GV tổng hợp kiến thức, nhấn mạnh và khắc sâu 1 số KT sau:

1. Thơ được chia thành nhiều thể:

Thơ trữ tình, thơ tự sự, thơ luật, thơ tự do, thơ lục bát, thơ bốn chữ, năm chữ, thơ bảy chữ…Mỗi thể loại của thơ lại có những đặc điểm riêng tạo nên sự khác biệt giữa các thể loại.

2. Thơ bốn chữ

- Đây là thể thơ có nguồn gốc Việt Nam, sử dụng phổ biến trong thể loại thơ dân gian (đặc biệt là vè và đồng dao)

- Vần thơ bốn chữ:

+ Vần lưng: gieo vần tiếng cuối câu trước và giữa câu sau.

+ Vần chân: gieo vần tiếng cuối các câu thơ (vần liền và vần cách)

và nhạc điệu.

2. Thơ bốn chữ, năm chữ

- Thơ bốn chữ là thể thơ của văn học Việt

Nam. Mỗi dịng thơ có 4 chữ. thường được ngắt nhịp 2/2. Thường có cả vần lưng và vần chân xen kẽ. Thích hợp với lối kể chuyện.

- Thơ năm chữ là thể thơ của văn học Việt

Nam. Mỗi dịng thơ có 5 chữ. thường được ngắt nhịp 2/3; 3/2; 1/2/2; 1/4. Gieo vần thường là vần chân (chân liền và chân cách).

3. Kĩ năng đọc hiểu văn bản thơ bốn

chữ, năm chữ

- Biết rõ tên bài thơ, tập thơ, tác giả, hoàn cảnh ra đời, xuất xứ bài thơ.

- Đọc kỹ văn bản, xác định khổ thơ, vần thơ, nhịp thơ trong văn bản đó.

- Xác định nhân vật trữ tình. Bài thơ viết về ai và viết về điều gì? cảm xúc bộc lộ trong bài thơ.

- Nhận biết, nêu tác dụng của những từ ngữ và biện pháp nghệ thuật trong bài thơ. - Vận dụng những trải nghiệm trong cuộc sống để đọc hiểu được nội dung, tư tưởng, thông điệp của bài thơ.

- Kết nối ý nghĩa của văn bản để liên hệ với bản thân và cuộc sống.

- Số câu trong bài không hạn định. Các khổ, đoạn trong bài được chia linh hoạt tuỳ theo nội dung hoặc cảm xúc. Thích hợp với kiểu vừa kể chuyện vừa miêu tả

3. Thơ năm chữ

Một phần của tài liệu DẠY THÊM CÁNH DIỀU 7 (Trang 59 - 61)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(79 trang)
w