đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
-Câu hỏi tu từ: những câu về
hình thức là câu hỏi nhưng mục đích nhấn mạnh nội dung mà người nói muốn biểu đạt và bộc lộ cảm xúc.
b. Bài tập
Bài tập 1:Tìm các cặp từ ngữ,
hình ảnh đối lập nhau về nghĩa trong khổ thơ dưới đây và nêu tác dụng.
Thiếu tất cả ta rất giàu dũng khí
Sống chẳng cúi đầu chết vẫn ung dung
Giặc muốn ta nô lệ ta lại hóa anh hùng
Sức nhân nghĩa mạnh hơn cường bạo.
(Tuổi 25- Tố Hữu) * Dự kiến sản phẩm:
* HĐ 2: Ôn tập các BPTT tương phản, so sánh, câu hỏi tu từ
- GV đặt câu hỏi:
H.Thế nào là biện pháp tu từ?
H. Em nhắc lại thế nào là BPTT tương phản, so sánh, câu hỏi tu từ.
H. Thực hiện các bài tập ở bên. - HS độc lập suy nghĩ
- GV gọi 3,4 HS trả lời; HS khác bổ sung, nhận xét
- GV tổng hợp ý kiến, sau đó lưu ý những kiến thức cơ bản của các BPTT trên.
đối lập nhau về nghĩa: Thiếu-
giàu; sống chết; nô lệ- anh hùng; nhân nghĩa- cường bạo.
- Tác dụng: khắc họa sức mạnh của dân tộc Việt Nam, một dân tộc giàu tinh thần đoàn kết, quật khởi, nhân nghĩa. Sức mạnh đó là một lí do chúng ta chiến thắng quân xâm lược.
Bài tập 2: Tìm các hình ảnh
được đối chiếu với nhau trong khổ thơ dưới đây và nêu tác dụng.
Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con. (Mẹ- Trần Quốc Minh) * Dự kiến sản phẩm: - Đối chiếu hình ảnh Những
ngơi sao với hình ảnh mẹ
- Tác dụng: thể hiện tấm lịng u thương, sự hi sinh thầm lặng của người mẹ đối với người con và lòng biết ơn của con dành cho mẹ.
Bài tập 3: Tìm câu hỏi trong
những dịng thơ sau và nêu tác dụng của câu hỏi đó.
Em là ai? Cơ gái hay nàng tiên Em có tuổi hay khơng có tuổi Mái tóc em đây hay là mây là suối
Đơi mắt em nhìn hay chớp lửa đêm giơng
Thịt da em hay là sắt là đồng?
(Người con gái Việt Nam - Tố Hữu)
Các câu hỏi trong dịng thơ thứ nhất và thứ 5 khơng dùng để hỏi mà thể hiện cảm xúc ngưỡng mộ, ngợi cavề nữ anh hùng Trần Thị Lý.
Bài tập 4: Viết đoạn văn dài từ
5 đến 7 dòng chủ đề tự chọn trong đó có sử dụng một trong ba biện pháp tu từ đã học. * Dự kiến sản phẩm: Ví dụ minh họa: Cảnh dịng sơng q em thật thanh bình và êm đềm khơng ồn ào và tấp nập như trên phố xá. Mặt sông uốn lượn như một tấm vải lụa trải dài đến xa tít chân trời. Mặt trời đã chiếu những tia nắng khiến mặt sông lấp lánh như được dát muôn ngàn viên pha lê. Bên kia bờ, nhà cửa thấp thoáng, những vườn cây trái xanh um chạy dài ven bờ sông. Gió lùa qua lá cây xào xạc, tràn xuống mặt nước mát rượi. Đứng trước sông nước mênh mông, em thấy cảnh quê hương mình thật đẹp!
- Biện pháp tu từ:
+ Tương phản:thanh bình và
êm đềm với ồn ào và tấp nập.
+ So sánh: Mặt sông uốn
lượn như một tấm vải lụa trải dài đến xa tít chân trời; Mặt trời đã chiếu những tia nắng khiến mặt sông lấp lánh như được dát muôn ngàn viên pha lê.
3. Ơn tập phó từ và số từ a. Kiến thức Ngữ văn