Cấp số nhân

Một phần của tài liệu Ứng dụng mô hình đồng dạy theo định hướng phát triển năng lực hợp tác trong dạy học cho giáo viên toán (Trang 33 - 35)

+) Nhớ được định nghĩa cấp số nhân,các tính chất của một CSN. Công thức xác định số hạng tổng quát, cơng thức tính tổng n số hạng đầu tiên của CSN.

+) Tìm được các yếu tố cịn lại khi cho biết ba trong năm yếu tố .

+) Vận dụng đồng thời tính chất của CSC và CSN để giải được một số bài toán đơn giản. +) Vận dụng kiến thức về CSN trong bài tốn tính tổng của một dãy số.

2 Hàm số lượng giác

+) Ôn được các định nghĩa của các hàm số lượng giác.

+) Ôn lại các tính chất và nhớ được dạng đồ thị của các hàm số lượng giác.

+) Xác định được tập xác định, tập giá trị, tính chẵn – lẻ, khoảng đồng biến, nghịch biến, chu kỳ của các hàm số lượng giác y = sinx, y = cosx, y = tanx, y = cotx

+) Vẽ được đồ thị của hàm số lượng giác y = sinx, y = cosx, y = tanx, y = cotx

+) Khảo sát và vẽ được đồ thị các hàm số lượng giác y = sinax, y = cosax, y = tanax, y = cotax

34

2

Phương trình lượng giác cơ bản (phương trình sinx=m; cosx=m, phương trình tanx=m; cotx=m)

+) Nhớ được dạng và các công thức nghiệm của các phương trình lượng giác cơ bản.

+) Giải thành thạo các phương trình lượng giác cơ bản sin(ax + b) = m, cos(ax + b) = m,

tan(ax+b) = m, cot(ax + b) = m

+) Biểu diễn được nghiệm trên vòng tròn lượng giác

+) Giải được phương trình lượng giác cơ bản trên một đoạn [a ; b], trên khoảng (a ; b)

2

Phương trình lượng giác cơ bản (phương trình cơ bản có điều kiện)

Giải được phương trình lượng giác cơ bản có kết hợp điểu kiện có nghiệm của phương trình.

2

Phương trình lượng giác thường gặp (phương trình bậc hai đối với một HSLG)

+) Nhớ dạng các phương trình thường gặp +) Nêu được các bước giải của các phương trình đó.

+) Giải được phương trình bậc hai đối với một hàm số lượng giác.

+) Giải được phương trình bậc nhất theo sinx và cosx

+) Giải được phương trình đẳng cấp bậc hai +) Giải được phương trình đối xứng

+) Giải được một số dạng phương trình khác : Phương trình biến đổi về dạng tích, Phương trình chứa ẩn ở mẫu.

2

Phương trình lượng giác thường gặp (phương trình bậc nhất đối với sinx và cosx)

+) Giải được phương trình bậc nhất theo sinx và cosx

35

Một phần của tài liệu Ứng dụng mô hình đồng dạy theo định hướng phát triển năng lực hợp tác trong dạy học cho giáo viên toán (Trang 33 - 35)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(85 trang)