Giao nhiệm vụ 1
Làm rõ vấn đề cần giải quyết: HS đọc phần III - Nhà toán học.
Áp suất được xác định bằng công thức nào?
Hướng dẫn cơng việc:
- HS tìm kiếm thơng tin trong SGK bài tính áp suất đồng thời tìm kiếm trên internet các từ khóa “Cơng thức tính áp suất”,..
- HS tìm hiểu về cơng thức tính áp suất trong 10 phút.
Hướng dẫn giải quyết nhiệm vụ
Làm việc cá nhân: HS tìm kiếm thơng tin, thu thập dữ liệu, tổng
hợp thông tin chuẩn bị cho cuộc họp nhóm về vấn đề cơng thức tính áp suất trong 5 phút.
Làm việc nhóm:
- Mỗi HS trình bày ý kiến cá nhân, bổ sung góp ý cho các thành viên trong nhóm trong 4 phút.
- Sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn/Pallet.
Hoàn thành nhiệm vụ:
- Thư kí sẽ tổng hợp ý kiến chung của nhóm. - Nhóm trưởng phân cơng người thuyết trình.
Hướng dẫn đánh giá
Đánh giá: Đại diện một nhóm báo cáo, các nhóm khác lắng nghe,
nhận xét và bổ sung.
Hệ thống hóa kiến thức:
- GV cùng HS tổng kết kiến thức mới. - GV giải đáp các thắc mắc của HS (nếu có). Giao nhiệm vụ
2
Làm rõ vấn đề cần giải quyết: HS đọc phần tiếp theo của phần
III – Nhà toán học.
Hướng dẫn công việc:
- HS nghiên cứu bảng kết quả số liệu, xác định áp lực, diện tích tiếp xúc trong các trường hợp cụ thể sau đó sẽ tiến hành tính tốn áp suất.
- HS tìm hiểu và giải quyết vấn đề này trong 15 phút.
Hướng dẫn giải quyết nhiệm vụ
Làm việc cá nhân: HS tự suy nghĩ xác định áp suất trong từng
trường hợp trong 10 phút.
Làm việc nhóm:
- Mỗi HS trình bày kết quả của mình trước nhóm và cả nhóm cùng trao đổi tìm ra cách tính đúng và chính xác nhất trong 5 phút.
- Thư kí tổng hợp kết quả cuối cùng. - Sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn/Pallet.
Hoàn thành nhiệm vụ:
- Thư kí sẽ tổng hợp kết quả thí nghiệm. - Nhóm trưởng phân cơng người thuyết trình.
Hướng dẫn đánh giá
Đánh giá: Đại diện một nhóm báo cáo, các nhóm khác lắng nghe,
nhận xét và bổ sung, đánh giá theo rubric.
Hệ thống hóa kiến thức:
- GV cùng HS chốt kết quả và chú ý những lỗi HS hay mắc sai lầm khi làm bài.
- GV giải đáp các thắc mắc của HS (nếu có) và mở rộng các bài toán nâng cao cho HS.