2.2.1. Nhận xột chung
2.2.1.1. Về số lượng
Đõy là nhúm động từ cú số lượng khỏ lớn so với những nhúm động từ ba diễn tố khỏc. Theo thống kờ cú khoảng hơn 20 động từ ban phỏt. Thuộc nhúm này là: ban, thưởng, dành, để, biếu, hiến, tặng, kỉ niệm, gửi, bố thớ, cấp,trang bị, cung cấp, phú thỏc, trao, giao, giao nộp, nhường,nhượng, chuyển nhượng, bồi thường, cấp, đỏp ứng, thỏa món, trao trả, hoàn trả, chi trả....
2.2.1.2. Về cấu tạo
Những động từ thuộc nhúm này thường được cấu tạo bởi một hỡnh vị, thớ dụ: ban, thưởng, biếu, tặng, dành, gửi, trao, giao, cấp, nhường, nhượng,.. Ngoài ra, chỳng cũng được cấu tạo bởi hai hỡnh vị, nhưng với số lượng ớt hơn, thớ dụ: phú thỏc, kỉ niệm, bố thớ, giao nộp, chuyển nhượng, tri trả, trang bị,….
Trong số động từ ban phỏt hai hỡnh vị, động từ Hỏn Việt chiếm tỉ lệ lớn hơn.
2.2.1.3. Về ý nghĩa
Nhúm động từ này biểu thị sự tỡnh trong ngữ cảnh cụ thể. Đú là cú một đối tượng nào đú muốn chuyển sở hữu một vật nào đú cho một người khỏc. Hay như nhiều tỏc giả nhận định, trong sự tỡnh trao tặng, ban phỏt phải cú một người cho, một vật đem cho và một đối tượng tiếp nhận vật ấy. Núi cỏch
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
khỏc, một kịch bản trao tặng, ban phỏt phải cú ba nhõn vật chớnh tham gia: người cho, vật cho và người nhận vật ấy. Việc nhận được vật cho làm thỏa món người nhận theo chiều hướng tớch cực, nghĩa là kẻ nhận là kẻ được hưởng lợi; cũn việc phải cho đi vật ấy cú thể là do người cho tự nguyện vui vẻ (Thớ dụ trong trường hợp sử dụng những động từ như: trao, tặng, biếu, thưởng, kỉ niệm..). cũng cú thể là do ộp buộc hay là do trỏch nhiệm phải cho đi (Thớ dụ như: bố thớ, nộp, bồi thường, trao trả..).
2.2.1.4. Về kết trị
Ba diễn tố thể hiện trong cõu cú chứa động từ này cú những đặc trưng cụ thể, quan hệ cụ thể với động từ trung tõm và quan hệ giữa chỳng với nhau để tạo nờn cấu trỳc nghĩa biểu hiện của cõu. Trước khi bàn về cỏc diễn tố, ta núi về mụ hỡnh của nhúm động từ này. So với cỏc nhúm động từ khỏc, nhúm động từ ban phỏt tương đối phong phỳ về mụ hỡnh cấu tạo. Trong đú cú:
- Mụ hỡnh cơ bản: N1 – V - N2 (cho) N3 N1 – V – N2 – N3 - Cỏc mụ hỡnh khụng cơ bản: N1 – V (N2 – N3) N2 – N – V1 (cho) N3 N3– N – V1 – N2 2.2.2. Cỏc diễn tố bờn động từ ban phỏt 2.2.2.1. Diễn tố thứ nhất (N1) a, Về ý nghĩa cỳ phỏp
Diễn tố thứ nhất (N1) chỉ chủ thể hành động nờu ở động từ trung tõm, là diễn tố đầu tiờn xuất hiện trong cấu trỳc của cõu và đúng vai trũ chủ ngữ.
Diễn tố này cần cú những đặc trưng gỡ để tham gia vào cấu trỳc với tư cỏch là diễn tố thứ nhất? Đú là những đặc trưng về từ vựng. Ta sẽ tỡm hiểu kĩ vấn đề này.
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
b, Về ý nghĩa từ vựng
Diễn tố thứ nhất (N1) cú thể chỉ người và vật. Nhưng đa phần là người, rất ớt khi là vật. Nhưng dự là người hay vật cũng phải đảm bảo những yờu cầu sau:
Thứ nhất, người và vật đúng vai trũ chủ thể ấy phải cú khả năng khởi xướng, thực hiện hành động. Cỏc thực thể phi động vật tớnh khụng cú khả năng này. Điều đú cú nghĩa diễn tố thứ nhất phải cú đặc trưng [+ Động vật]. Hơn thế hành đụng trao tặng là hành động cú chủ đớch nờn khụng thể thiếu đặc trưng này bởi chỉ cú động vật mới biết hành động cú chủ đớch. Vỡ thế diễn tố thứ nhất cú thể là người hoặc động vật nhưng thụng thường là người.
Thớ dụ:
- Chàng tặng nàng triệu bụng hồng. - Cụ đưa luụn cho anh đầy tớ năm đồng - Hắn tặng Thỳy những thứ quà đắt tiền.
- Bà đó cho con một sự giỏo dục tuyệt vời.
Ở những thớ dụ trờn, diễn tố thứ nhất, tức chủ ngữ (tỏc thể) đều cú tỏc động trực tiếp tới tiếp thể (người hoặc vật chịu tỏc đụng) theo chiều hướng cú lợi. Riờng với trường hợp cuối, bà cú thể khụng chỉ trực tiếp dạy dỗ con cỏi mà cũn tạo điều kiện cho chỳng đến trường và nhận được một sự giỏo dục tuyệt vời nơi trường học.
Trong trường hợp diễn tố thứ nhất là từ chỉ động vật, nú thường được dựng với nghĩa nhõn húa. Thớ dụ:
Hổ biếu ta nửa con nai làm cỏi tết.
Trong trường hợp hiếm hơn, diễn tố thứ nhất cú thể chỉ cỏc thực thể khỏc như: cơ quan, tổ chức, hoặc cỏc thực thể tự nhiờn như: tạo húa, trời, sụng nước, cõy, cỏ, ruộng đồng...
Thớ dụ:
Tạo húa cho họ những quyền bỡnh đẳng khụng ai cú thể xõm phạm được. (Hồ Chớ Minh. Tuyờn ngụn độc lập)
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
Trời phỳ cho tớnh Nhu rất hiền. (Nam Cao. Ở hiền)
Cõy cho trỏi và cho hoa
Sụng cho tụm và cho cỏ
Ruộng đồng cho bụng lỳa, chim tặng lời reo ca.
Đặc trưng thứ nhất kộo theo đặc trưng thứ hai cần cú đối với diễn tố thứ nhất là [+ kiểm soỏt]. Muốn thực hiện được hành động, người khởi xướng hành động phải kiểm soỏt được hành động của mỡnh, quản lý được diễn tiến của hành động, làm cho nú thực hiện trọn vẹn thành cụng. Việc kiểm soỏt cũn thể hiện quyền của người/ vật thực hiện hành động đối với người / vật chịu tỏc động của hành động ban phỏt.
Đặc trưng thứ hai [+ kiểm soỏt] lại đi liền với đặc trưng thứ ba [+ sở hữu]. Người ta khụng thể cho một người khỏc cỏi mà họ khụng cú quyền kiểm soỏt hoặc khụng cú quyền sở hữu. Thớ dụ:
- Bố sẽ cho con chiếc xe đạp để đến bể bơi Tăng Bạt hổ. (Mựa hố kỡ diệu- Yờn Thỏi SGK Giỏo dục cụng dõn 6)
- Một hụm, mẹ Cỏm đưa cho Tấm và Cỏm mỗi đứa một cỏi giỏ.
- Tụi xin hiến ụng một tài liệu để ụng viết (Nguyễn cụng Hoan. Tụi tự tử).
- Chớnh quyền đó cung cấp cho cỏch mạng những phương tiện, những khả năng mới để giữ nú (Vừ Nguyờn Giỏp. Những ngày đầu của nước Việt Nam mới. Ngữ văn 12)
Cỏ biệt, cú trường hợp vai cụng cụ cũng tham gia vào cõu cú chứa động từ ba diễn tố. Thớ dụ:
- Chiếc xe hơi với bộ số tự động cho anh ta sự tự do thoải mỏi hơn. - Con thoi bay cho sự tăng đỏng kể về sản lượng nhưng lại khiến cụng nhõn bị sa thải hàng loạt.
Như vậy, diễn tố đầu tiờn tham gia vào hành động trao tặng là người hoặc vật, cỏ biệt, cú những trường hợp cũn mang ý nghĩa cụng cụ. Dự là đối tượng nào thỡ cũng cú tỏc động trực tiếp tới tiếp thể (người hoặc vật chịu tỏc
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
động). Hành đụng trao tặng cũn là hành động chuyển vị gõy ra sự di chuyển đối với một đối tượng khỏc. Người cho tỏc động đối với vật trao tặng khiến nú di chuyển tới đối thể tiếp nhận. Vỡ thế, khi khụng cú ba đặc trưng núi trờn, diễn tố thứ nhất chỉ là điểm xuất phỏt thuần tỳy của vật trao tặng mà thụi.
c, Về cấu tạo
Diễn tố thứ nhất được cấu tạo bằng danh từ, ngữ danh từ hoặc đại từ. Thớ dụ:
- Bằng danh từ: Osama Binladin đang trang bị vũ khớ cho những nhúm hồi giỏo cực đoan ở Anbani, Chesnia và Angiờria (Thế giới mới. Số 328)
- Bằng ngữ danh từ: Một hệ thống chuyển thu năng lượng dài 90km sẽ thoả món hoàn toàn nhu cầu về điện cho cả nước Anh (Vũ Đỡnh Hoạt. Địa lý giải trớ)
- Bằng đại từ: Tụi sẽ trao tiền cho hắn.
Cỏc thớ dụ trờn cho thấy sự đa dạng về vai nghĩa mà diễn tố thứ nhất cú thể đảm nhận.
d, Về cải biến vị trớ và khả năng tham gia cải biến bị động
Vị trớ cơ bản của diễn tố thứ nhất là đứng trước động từ trung tõm với mụ hỡnh N1 – V1 – N2 - (cho) N3. Thớ dụ:
- Tụi sẽ trao tiền cho hắn. (Nam Cao. Lóo Hạc)
- Mẹ lại giao tụi cho bà tụi. (Nguyờn Hồng. Những ngày thơ ấu)
Bờn cạnh vị trớ cơ bản như trờn, diễn tố này cũng cú thể chiếm những vị trớ khụng cơ bản do khả năng cải biến vị trớ và cải biến bị động của cõu, tức là nú cú thể chuyển ra sau N2 hoặc N3. Cú thể so sỏnh những trường hợp sau:
- Tụi trao tiền cho hắn. (Mụ hỡnh N1 – V – N2 - (cho) V3)
Hắn được tụi trao tiền cho. (Mụ hỡnh N3 (được) N1 – V – N2 (cho)) Tiền được tụi traocho hắn. (N2 (được) N1 – V (cho) N3)
Như vậy, cú thể thấy, xột về mụ hỡnh khụng cơ bản (được xỏc lập khi cỏc diễn tố tham gia cải biến vị trớ, cải biến bị động) thỡ nhúm động từ ban phỏt – trao tặng khỏ phong phỳ so với cỏc nhúm từ khỏc.
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
2.2.2.2. Diễn tố thứ hai (N2) a, Về ý nghĩa cỳ phỏp
Diễn tố thứ hai là một bổ ngữ trưc tiếp, là vật được trao tặng, tức là vật chủ thể chuyển tới đối thể tiếp nhận , là đối thể chịu sự tỏc động trực tiếp của hoạt động do chủ thể hành động thực hiện.
b, Về ý nghĩa từ vựng
Khụng bị giới hạn bởi cỏc đặc trưng cần thiết như diễn tố thứ nhất, diễn tố thứ hai này cú thể là bất kỡ thực thể nào, động vật tớnh hay phi động vật tớnh, trừu tượng hay cụ thể.
Thớ dụ:
- Mary Quyri dành cả cuộc đời mỡnh cho khoa học. - ễng ấy đưa bản bỏo cỏo cho tụi
c, Về cấu tạo
Xuất phỏt từ sự phong phỳ về ý nghĩa từ vựng, về cấu tạo, diễn tố thứ hai cũng rất đa dạng về từ loại. Nú cú thể là danh từ, nhúm danh từ, đại từ.
Thớ dụ:
- Bằng danh từ: Sau khi kiểm tra tỉ mỉ, cỏc nhà chuyờn mụn sẽ cấp
bằng sỏng chế cho cỏc nhà lai tạo. (Thế giới mới. Số 328)
- Bằng nhúm danh từ: Mẹ nhường bao nhiờu thức ngon, vật lạ cho con. (Giỏo dục và Thời đại. Số 11.1999)
- Bằng đại từ: Mẹ lại giao tụi cho bà tụi. (Nguyờn Hồng. Nhũng ngày thơ ấu)
d, Về cải biến vị trớ và khả năng tham gia cải biến bị động
- Vị trớ cơ bản của diễn tố này là đứng ngay sau động từ trung tõm. Mụ hỡnh cụ thể như sau: N1 – V – N2 (cho) N3.
Thớ dụ:
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
- Vị trớ khụng cơ bản: do cú khả năng tham gia cải biến vị trớ và cải biến bị động cựng với diễn tố thứ nhất nờn diễn tố thứ hai cũng cú sự thay đổi về vị trớ trong mụ hỡnh cõu. Lỳc này ta cú những mụ hỡnh như: N3 (bị /được) N1 V1 – N2 (cho) ; N2 – N1 – V1 (cho) N3; N1 – V1 (cho) N3 – N2…
Thớ dụ, cũng cõu với mụ hỡnh trờn, ta cú cỏc kiểu cải biến: Hắn được tụi trao tiền cho. (N3 (bị /được) N1 - V1 (cho) N2) Tiền được tụi trao cho hắn. (N2 – N1 - V1 (cho) N3)
Tụi trao cho hắn tiền. (N1 V1 (cho) N3 – N2) Tiền, tụi trao cho hắn. (N2 – N1 – V1 (cho) N3) Hắn, tụi sẽ trao tiền cho (N3 – N1 – V1 – N2 (cho))
3.2.2.3. Diễn tố thứ ba a, Về ý nghĩa cỳ phỏp
Diễn tố thứ ba tham gia vào cấu trỳc nghĩa biểu hiện của cõu với vị từ trao/ tặng thể hiện đối tượng tiếp nhận vật trao /tặng.
b, Về ý nghĩa từ vựng
Diễn tố thứ ba chỉ đối thể tiếp nhận vật trao tặng. Thớ dụ: Tụi thấy một cỏi búng cao to trao cõy đuốc cho chỳ bộ.
(Trung Trung Đỉnh. Đờm nguyệt thực)
Anh trao trả độc lập cho Nigiờria cỏch đõy mười năm. (Thế giới mới. Số 328)
c. Về cấu tạo
Diễn tố này cú thể bằng danh từ, là ngữ danh từ, là đại từ. Thớ dụ: - Bằng danh từ
Tụi thấy một cỏi búng cao to trao cõy đuốc cho chỳ bộ
Đức cũng vừa đến nơi, anh trao đứa bộ cho chị Lớch rồi quay vụt trở lại đún Viờn và người mẹ cũn lạch bạch đằng sau. (Nguyễn Thi. vào lửa)
Và bà trao lại việc chợ bỳa ăn tiờu cho Nhượng. (Nam Cao. Ở hiền)
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
Sau khi kiểm tra tỉ mỉ, cỏc nhà chuyờn mụn sẽ cấp bằng sỏng chế cho
cỏc nhà lai tạo. (Thế giới mới. Số 328).
ễ Sama Binladin đang trang bị vũ khớ cho những nhúm hồi giỏo cực đoan ở Anbani, Chesnia, Nigiờrria và Angiờria. (Thế giới mới. Số 328)
- Là đại từ
Năm 2004, Con trai ụng Xướng gửi về cho ụng một cõy thuốc.
d. Về cải biến vị trớ và khả năng tham gia cải biến bị động
Diễn tố thứ ba cú mụ hỡnh cơ bản là đứng sau diễn tố thứ hai và được dẫn nối bởi từ cho. Tuy nhiờn, cũng bởi khả năng cải biến bị bị động của diễn tố thứ nhất và thứ hai, diễn tố này cũng cú sự đảo vị trớ để tạo thành những mụ hỡnh khụng cơ bản, tức là cũng cú khả năng tham gia cải biến bị động. Quay trở lại Thớ dụ trờn, ta thấy:
- Tụi trao tiền cho hắn. (N1 – V1 - N2 (cho) N3)
Hắn được tụi trao cho tiền. (N3 (bị /được) N1 – V1 (cho) N2) Tiền được tụi trao cho hắn. (N2 – N1 - V1 (cho) N3)
Tụi trao cho hắn tiền. (N1 - V1 (cho) N3 – N2) Hắn, tụi sẽ trao tiền cho (N3 – N1 – V1 – N2
Như vậy, cú thể thấy, một sự tỡnh trao tặng phải cú đầy đủ ba đối tượng người cho, người nhận và vật trao tặng. Điều đú cũng cú nghĩa là một cõu đơn bỡnh thường với vị từ trao tặng chỉ được coi là trọn vẹn khi cú đầy đủ ba diễn tố thể hiện cỏc đối tượng này trong cấu trỳc nghĩa biểu hiện của nú. Vắng mặt một trong ba diễn tố, sự tỡnh trao tặng chưa thể xảy ra.
2.2.3. Cỏc nhúm động từ ban phỏt, trao tặng
Mặc dự cú chung ý nghĩa (chỉ hoạt động mà kết quả là sự chuyển giao sở hữu một vật gỡ đú từ chủ thể cho tiếp thể) và thuộc tớnh kết trị (mụ hỡnh chung là N1 - V – N2 cho N3) nhưng động từ ban phỏt cũng là nhúm khụng thuần nhất nội bộ. Căn cứ vào ý nghĩa và đặc điểm chi phối cụ thể, cú thể chia cỏc động từ ban phỏt thành cỏc nhúm chớnh sau đõy:
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
2.2.3.1. Phõn loại dựa vào ý nghĩa của động từ và tớnh chất của mối quan hệ về vai giữa chủ thể và tiếp thể.
Theo tiờu chớ này, cú thể chia cỏc động từ ban phỏt thành:
a. Động từ chỉ hoạt động mà chủ thể thuộc vai trờn so với tiếp thể. Thuộc nhúm này là cỏc động từ như: Ban, thưởng, cấp, nhường, trang bị, trợ cấp, hỗ trợ, phỳ, thớ, bố thớ.... Nhúm này lại cú thể chia thành:
- Cỏc động từ chỉ hoạt động ban thưởng cho tiếp thể vỡ cụng lao, thành tớch nào đú. Thớ dụ:
Nhà nước đó trao tặng Nguyễn Thỳy Hiền ba huõn chương lao động hạng Nhất, Nhỡ, Ba. (Cụ gỏi vàng của thể thao Việt Nam. Bỏo Phỏp luật và đời sống)
Lờ Lợi ban chức tước và bổng lộc cho cỏc tướng sĩ cú cụng trong cuộc khỏng chiến chống quõn Minh.
Nhà trường tặng giấy khen và thưởng cho mỗi học sinh đạt giải 500.000đ. Danh hiệu Anh hựng Lao động thời kỡ đổi mới được chủ tịch nước trao tặng cho Nhà trường.
- Cỏc động từ chỉ hoạt động chuyển giao, sở hữu dựa vào chớnh sỏch, chế độ quy định. Thớ dụ:
Nhà nước cấp học bổng cho tất cả sinh viờn thuộc diện chế độ, chớnh sỏch. Sau khi kiểm tra tỉ mỉ, cỏc nhà chuyờn mụn sẽ cấp bằng sỏng chế cho cỏc nhà lai tạo (Thế giới mới số 328).
Chớnh quyền xó hội trợ cấp tạm thời cho mỗi gia đỡnh bị mất nhà cửa hai triệu đồng.
Chớnh quyền đó cung cấp cho cỏch mạng những phương tiện, những khả năng mới để giữ nú. (Vừ Nguyờn Giỏp. Những ngày đầu của nước Việt Nam mới)
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
Thớ dụ:
Chỳa phỏ mọi sự dữ, ban mọi sự lành cho chỳng tụi. Ai ơi chớ lấy học trũ
Dài lưng tốn vải ăn no lại nằm Dài cú vừng đũn cong Áo dài đó cú lụa hồng vua ban.
(Ca dao)
Để tụi đúng vai nhà từ thiện, bố thớ ụ mai cho mọi người.