Số õm nhõn số dương luụn cho kq là số õm. VD: (- 2 ) . 3 = (- 6) Số õm nhõn số õm luụn cho kq là số dương. VD: (-2) . ( -3) = (+ 6) = 6 II. Luyện tập (30 phỳt) Bài 112 : (SBT - 68) 225 . 8 = 1800, nờn: a, ( - 225) . 8 = - 1800 b, (- 8) . 225 = - 1800 c, 8 . ( - 225) = - 1800
- Gọi 2 HS lờn bảng làm bài tập 113,114( SBT – Tr.68).
- Dưới lớp theo dừi
Học sinh nhận xột- sửa chữa. Gv đỏnh giỏ
- Cho HS thảo luận nhúm nờu cỏch làm bài tập 115 (SBT-68).
Gọi 4 hs lờn bảng thực hiện điền bảng phụ.
Học sinh nhận xột- sửa chữa. Gv nhận xột – kết luận
Cho hs thảo luận nhúm bài 118 Thực hiện theo hướng dẫn SGK. Gọi 1 hs thực hiờn
Dưới lớp theo dừi – nhận xột Gv nhận xột đỏnh giỏ
Nờu yờu cầu bài 119 – SBT Tr - 69
Với BT ( 12 – 17) . x cú thể viết gọn lại khụng? viết ntn?
Hs trả lời Gv viết lờn bảng
Gọi lần lượt hs lờn thực hiện tớnh giỏ trị BT khi biết giỏ trị của x
Bài 113 (SBT - 68) a, ( - 7 ) . 8 = - 56 b, 6 . ( - 4 ) = - 24 c, ( -12 ) . 12 = - 144 d, 450 . ( - 2) = - 900 Bài 114 (SBT - 68) a, ( - 34) . 4 < 0 b, 25 . ( -7 ) < 25 c, ( -9 ) . 5 < - 9 Bài 115 : ( SBT - 68) m 4 - 13 13 -5 n - 6 20 - 20 20 m . n - 24 - 260 - 260 - 100 Bài 118 : (SBT - 69) a, x + x + x + x + x = 5 . x. Với x = -5, ta được: 5 . (- 5) = - 25 b, x - 3 + x - 3 + x - 3 + x - 3= 4 .(x - 3) Với x = -5, ta cú: 4 . ( - 5 – 3) = 4.(- 8) = - 32 Bài 119 : ( SBT - 69)
Tớnh giỏ trị của 0biểu thức: ( 12 - 17) .x = ( - 5) . x - Khi x = 2, ta cú: ( - 5) . 2 = - 10 - Khi x = 4, ta cú: ( -5) . 4 = - 20 - Khi x = 6, ta cú: ( -5) . 6 = - 30 c. Củng cố - Luyện tập (5 phỳt) - Hướng dẫn làm bài tập ,125 (SBT – 70)
d. Hướng dẫn HS tự học ở nhà (5 phỳt)
- Về nhà làm bài tập 120 đến 127(SBT – 69, 70).
4. Rỳt kinh nghiệm sau giờ dạy.
a. Thời gian: ... b. Nội dung kiến thức: ... c. Phương phỏp giảng day: ...
= = = = = = = = = = == = == == = = = = ==
Ngày soạn: 03/03/2013 Ngày dạy : 07/03/2013. Lớp 6c Ngày dạy : 05/03/2013. Lớp 6d
TIẾT 27: LUYỆN TẬP LUYỆN TẬP
PHẫP NHÂN HAI SỐ NGUYấN( TIẾP) 1. Mục tiờu
a. Về kiến thức: Tiếp tục giỳp học sinh vận dụng quy tắc nhõn hai số nguyờn cựng dấu và hai số nguyờn khỏc dấu.
b.Về kĩ năng: Rốn kỹ năng thực hiện phộp toỏn với số nguyờn. c.Về thỏi độ: Cú ý thức học tập
2. Chuẩn bị của thầy và trũ
a. Chuẩn bị của thầy : Nội dung luyện tập. b. Chuẩn bị của trũ : Làm bài tập về nhà 3 . Tiến trỡnh bài dạy
a. Kiểm tra bài cũ:
Xen kẽ nội dung luyện tập
b .Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Hoạt động 1: Chữa một số bài tập (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nhắc lại quy tắc nhõn 2 số nguyờn cựng dấu và nhõn khỏc dấu?
Gọi đồng thời 3 hs lờn làm bài 120,121,123 – SBT Tr 69
I. Bài tập (35 phỳt)
Bài 120 : (SBT - 69)
a, ( + 5 ) . ( + 11) = + 55 b, ( - 6 ) . 9 = - 36
- Dưới lớp theo dừi
Học sinh nhận xột- sửa chữa. Gv đỏnh giỏ
- Cho HS thảo luận nhúm nờu cỏch làm bài tập 122 (SBT-69).
Gọi 2 hs lờn bảng thực hiện tớnh số điểm của bạn Minh, bạn Long.
Học sinh nhận xột- sửa chữa. Gv nhận xột – kết luận
Nờu yờu cầu bài 129 – SBT Tr - 70
Gọi 5 hs lần lượt lờn bảng thực hiện điền bảng phụ.
Dưới lớp theo dừi – nhận xột Gv nhận xột đỏnh giỏ
Hoạt động 2: Thực hiện trũ chơi toỏn
học
Gv chuẩn bị 2 bảng phụ cú nội dung bài 125 và 2 bộ cỏc con số từ 1 đến 10
Yờu cầu hs chọn 2 đội chơi đại diện cho
c, 23 . ( - 7) = -161 d, (- 250) . ( - 8) = 2000 e, ( + 4) . (- 3) = - 12 Bài 121 : (SBT - 69) 22 . ( - 6) = -132, nờn: a, (+ 22) . ( + 6) = + 132 b, (- 22) . ( + 6) = -132 c, ( + 6) . ( -22) = -132 d, ( - 6) . ( -22) = +132 Bài 123 (SBT - 69) a, ( - 9) . (- 8) < 0 b, 4 . ( -12 ) < (- 2 ) . (- 3) c, ( + 20 ) . (+ 8) < (- 19) . (- 9) Bài 122 (SBT - 69)
a, Tổng số điểm của Minh là: 1.10 + 2.5 + 1.( -1) + 2.(- 10) = - 1 b, Tổng số điểm của Long là: 2.5 + 2.0 + 2.( -1) = 8
Vậy bạn Long được số điểm cao hơn (8>-1) Bài 129 : ( SBT - 70) a -12 17 - 3 2 - 1 b 6 - 3 - 9 - 21 - 10 a . b - 72 - 51 - 27 - 42 10 Bài 125 : (SBT - 70) - 33
2 dóy .
gv phỏt cỏc con số cho mỗi đội.
Luật chơi: Đội nào dỏn số vào ụ khuyết đỳng, nhanh đội đú thắng cuộc.
Dưới lớp theo dừi Nhận xột và kết luận
+
. .
c. Củng cố - luyện tập (5 phỳt)
- Hướng dẫn làm bài tập ,132,133 (SBT – 71)
d. Hướng dẫn học sinh tự học bài ở nhà (5 phỳt)
- Về nhà làm bài tập 134 đến 141(SBT – 71,72). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4. Rỳt kinh nghiệm sau giờ dạy.
a. Thời gian: ... b. Nội dung kiến thức: ... c. Phương phỏp giảng day: ...
**************o0o**************
Ngày soạn: 09/03/2013 Ngày dạy : 14/03/2013. Lớp 6c Ngày dạy : 12/03/2013. Lớp 6d
TIẾT 28: LUYỆN TẬP
TÍNH CHẤT PHẫP NHÂN HAI SỐ NGUYấN 1. Mục tiờu
a. Về kiến thức: Tiếp tục giỳp học sinh vận dụng quy tắc nhõn hai số nguyờn
cựng dấu và hai số nguyờn khỏc dấu và ỏp dụng tớnh chất của phộp nhõn.
b. Về kĩ năng: Rốn kỹ năng thực hiện phộp toỏn với số nguyờn. c. Về thỏi độ: Cú ý thức học tập
2. Chuẩn bị của thầy và trũ
a. Chuẩn bị của thầy : Nội dung luyện tập.
- 48 8 8 - 6 - 3 - 5 15
b.Chuẩn bị của trũ : Làm bài tập về nhà 3Tiến trỡnh bài dạy .
a.Kiểm tra bài cũ:
Xen kẽ nội dung luyện tập
3.Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Hoạt động 1: Nhắc lại lý thuyế
Hóy nờu cỏc tớnh chất của phộp nhõn?
Lấy VD minh hoạ.
Hoạt động 2: Chữa một số bài tập
Gọi đồng thời 3 hs lờn làm bài 134, 136, 137. – SBT Tr 71
- Dưới lớp theo dừi
Học sinh nhận xột- sửa chữa. Gv đỏnh giỏ
Cho HS thảo luận nhúm nờu cỏch làm